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封面
内容简介、编委
目录
第一部分 教育硕士考试大纲
第二部分 教育学原理
第一章 教育学概述
第一节 教育学的对象和任务
第二节 教育学的产生和发展
第二章 教育的概念
第一节 教育的质的规定性
第二节 教育的基本要素
第三节 教育的历史发展
第四节 教育概念的界定
第三章 教育与人的发展
第一节 人的发展概述
第二节 影响人的发展的基本因素
第三节 教育对人的发展的重大作用
第四章 教育与社会发展
第一节 教育的社会制约性
第二节 教育的社会功能
第三节 教育与我国社会主义建设
第五章 教育目的
第一节 教育目的概述
第二节 教育目的的理论基础
第三节 我国的教育目的
第六章 教育制度
第一节 教育制度概述
第二节 现代学校教育制度
第三节 我国现行学校教育制度
第七章 课 程
第一节 课程概述
第二节 课程设计
第三节 课程改革
第八章 教学（上）
第一节 教学概述
第二节 教学过程
第三节 教学原则
第九章 教学（下）
第四节 教学方法
第五节 教学组织形式
第六节 教学评价
第十章 德 育
第一节 德育概述
第二节 德育过程
第三节 德育原则
第四节 德育途径与方法
第十一章 班主任
第一节 班主任工作概述
第二节 班集体的培养
第三节 班主任工作的内容和方法
第十二章 教 师
第一节 教师劳动的特点、价值与角色扮演
第二节 教师的素养
第三节 教师的培养与提高
第十三章 学校管理
第一节 学校管理概述
第二节 学校管理的目标与过程
第三节 学校管理的内容和要求
第四节 学校管理的发展趋势
第三部分 中国教育史
第一章 官学制度的建立与
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