你做你的市场研究工作后,你要写一份报告。然而,最好的研究可以搁置不读。下面是几条小建议,编写一个好的市场研究报告,你可以自豪的。
你必须做的第一件事是让你的读者的注意力与一个强大的标题和摘要很好的开场白。如果你没有得到前景的注意,你将无法沟通和交付你的研究的好处。
永远记住,如果你的报告不是阅读和采取行动,你的公司将会收到没有受益于所有你所做的研究,这是一个相当遗憾。但如果你做正确的报告,您可能提升约70%的方法。所以阅读和关注。
关键是写研究报告,将抓住读者的注意力,没有允许他或她的走神,哪怕是一秒钟。或者更糟:复制错误,完全把她或他,你的研究报告立即扔进最近的虚拟或文字垃圾桶。
在一个非常真实的意义上说,你的身体副本是一个雷区,必须用最小心的导航:身体的每一个字,每一个句子和段落复制代表了机会或者加强你的前景的关注……或完全失去他。
但是照顾,在长期研究报告——整体开放总结代表只有4%的总量需要报告的副本。有很多的页面,您可以在宽松的读者的注意。失去他,哪怕只有一瞬间,你很可能已经失去了和你的升职为好!
有三个不可原谅的罪时,您必须清楚,避免写你的报告。避免以下三个不可原谅的罪当制作你的研究报告:
1)不要混淆你的读者……
2)不使读者感到厌烦,
3)不出发他废话探测器…
通过遵循下面的七个简单的规则,你就可以避免所有三个危险和生产优质
市场研究报告:
规则1:保持你的逻辑组织报告。
人类并不是逻辑的动物。但阅读或学习时,他们通常要求材料呈现一个清晰的、合乎逻辑的方式。这通常意味着从“A”……进步点“B”……继续点“C”……等等,直到你已达到你最终的结论。
要做到这一点,你必须建立在逻辑上和有条不紊地——就像一个梅森建立一堵砖墙。您必须研究打下坚实的基础,然后建立每个完成分析参数与下一个…砖的砖……在一个逻辑顺序,证明你的研究点。
问问自己,“我的读者必须知道第一…第二个……第三……等等,为了得出这样的结论:这个研究提供了千载难逢的机会?”
规则2:保持报告移动。
当读者的眼睛第一次落在你的报告中,一个小秒表开始滴答作响。如果在任何时候,他觉得你不是沿着速度不够快,你会失去他。
创建一个动态的信息流动在你的研究报告中最大的可读性是绝对有必要的。有三种方法去做……
A)创建和“逻辑链”大纲后帮助了很多在这方面,通过确保你让每个点一次,然后继续前进。如果前景感觉你的东西你已经覆盖,任何动力你可能已经建立了的感觉是立即销毁。
B)检查每个他们大声朗读这个草案的势头。马克的地方你作为一个读者,开始变得心烦意乱或者无聊。再次强调开始失去你的任何部分。这些部分将杀死读者群和响应如果他们仍然在最终稿。编辑或删除它们。
C)使每个部分的复制比前一个短是一个伟大的创造动力。例如,让我们说你要十个分析点为了完成这份报告。你可以花1又1/2页使您首先分析…1页面让你的第二个…3/4的页面让你第三……1/2页使您的第四……然后结束的最后6分的一系列子弹覆盖一个页面。
规则3:保持简单的报告。
从来没有问你的工作前景为了弄清楚你在说什么。两字,深奥的研究报告引用和复杂的句子是杀手。微妙,微妙和复杂的诗人,而不是市场报告!
试图限制自己一个完整的,显然以为每句话。当你连接两个想法一个句子中去,确保他们彼此直接连接并明确。也要避免在句子或段落插入不发达或欠发达的想法。他们就像小boobytraps报告。他们阻止读者冷。
规则4:保持脱脂报告。
读者应该觉得他们获得良好的价值,以换取他们对阅读的单词数。你的挑战是不要使用三个字当两个将做这项工作。这里有四个方法多与少说:
A)使用更精确的词的选择:当你无法使用这个词,最精确和准确传达一个想法,你最终使用五,六个甚至十个词汇。当搜索最准确的词,检查synomyms在一本同义词典经常给你答案。
B)消除不必要的词:在这里,大声朗读副本很有帮助。很多时候,例如,“,”这个词是完全不必要的。有疑问时,离开了!
C)避免无益的repitition:重复关键的销售点——一个USP或主要好处,例如,是一件美好的事情。复制和重复小想法只会减缓钻读者。
D)修辞格可以帮助你说更多,更快的:如果一个图片顶一千个词,比喻,比喻以及其他修辞。
规则5:保持你的报告可信。
你的读者已经持怀疑态度。制造宏大的声称,你不能(或不)证明超出了辣手摧花只会证实他或她已经怀疑:你弄错的。,这将让你的推广垃圾在一个心跳。
规则6:保持你的报告。
最快的方法之一,失去你的前景的关注是不关注他的最喜欢的科目:他或她!“你”这个词被称为英语中最有力的词,并有充分的理由。寻找个性化报告——每个通道好像写申请读者——让他的注意力是一个关键。
规则7:避免意想不到的印象。
在这里坚持的朋友阅读你的报告可以支付巨额红利。当你准备叉子插在你的新促销,你几乎可以逐字背诵——frontwards和向后。这意味着你太接近抓住事情的报告可能被误读……即使事情可能会提出反对意见或在读者的脑海中植入一个错误的印象。