英文文献：十九世纪初叶法国人力资本积累:基佐研究的启示
英文文献作者：Magali Jaoul-Grammare,Charlotte Le Chapelain
英文文献摘要：
摘要本文以法国公共教育部长弗朗索瓦?吉索于1833年秋发起的“吉索调查”为基础，考察了19世纪初法国人力资本积累的过程。我们依靠一种原始的人力资本代理——学生成绩——来突出这一时期人力资本积累的高度异质性。在法国的教育格局中，我们确定了两种类型的学校:第一，大型学校，人力和物质资源充足，对人力资本积累做出了巨大贡献;第二，学校规模小，以某种程度的业余和即兴创作为特征，对人力资本的形成贡献不大。我们注意,识字率的使用或学校入学率可以误导关于法国人力资本禀赋,估计躺重点而不是教育景观异质性在法国十九世纪的黎明,随着中国开始了工业化的进程。