刚才读了“最鄙视二本院校的是那些洗白的二本学生，对吗”，本来想在那里歪一下楼，觉得对发帖的saintsophia不尊重，遂另开一帖。对自己的工作环境一直抱着很淡定的态度，而且一直以来一直觉得自己是个很淡定，安于淡定的人。但今天实在不淡定，发泄一下。讨厌在论坛上和谁打嘴仗，觉得有那个功夫不如看篇文献。如果有谁觉得不舒服的话，那就对不起了，说的就是你。

saintsophia说的是那些从二本学校考入985或211的学生，反过来鄙视自己的二本学校的学弟学妹的人。我想说的是和这类人有雷同性质的那些现在掌管着学术资源的某些人。有些人忘了自己的出身是什么样子，回头就要抹杀掉这段历史。其实出身怎么样都不重要，重要的是你怎么对待这段出身历史。如果你凭借着自身的努力而进入到985院校，这不正显示你的努力而带来的成果吗？为什么要掩盖呢？

我这里对两种人不满。第一是那些十几年前凭着工作年龄而不是靠文章，或者是有文章也很烂的那种混到教授，进而领导岗位的人，现在对青年教师等后进入教师队伍的人要求发国际A类。我想说，你自己都是混日子，脑袋里面都是浆糊的人，你要求你教出的学生发国际A，你是怎么说出口的。打开这些人的简历，除了各种各样的报刊，或者没有刊号的杂志外，再不就是靠东拼西凑而来的都没人看的专著，还有一些什么莫名其妙的奖励之类的，拿得出手的都有什么？自己屁都不是，把标准提的极高。还美其名曰提高学术水平。你知道吗，你早点滚蛋，离开学术界，不要给后进添麻烦，设障碍就是对学术的最大恭喜。我说谁，谁知道。欢迎对号入座。
还有，那些自己连ABC都认不全的人，要求年轻教师用英语授课，美其名曰国际化。这是什么国际化？国际化的定义是什么？用英语上课就是国际化？专业课用自己的母语中文去讲，有的时候学生都会理解困难，你TM的让我们用英文讲，学生不是更犯糊涂吗？这样有意义吗？我不否认有牛逼的人，说英语犹如说中文，关键是学生到了那个英语水平吗？学生能理解你中文的专业课都已经很了不起了，你TM还拽英文？我听过一些用英语上课的老师的课，那个英语只能用惨不忍听来形容，照着ppt下面的note都念不好，还在那里装模作样。最反感的就是一些国外混日子后回来的某些海归，上课时明明是讲错了，被学生指出后，说学生英语不好，理解错了。我就呵呵了，你跟学生道个歉你能死啊？我对某些人的英语授课的结论就是：利用英语掩盖自己的业务水平差的真相。你以为可以用英语来欺负学生，你不要忘了，你披着海归鲜亮的外衣，回来都快十年了，你连个SSCI都没发过。你以为你是科斯吗，磨剑三十年，一举成名？别逗了，谁什么水平，大家在一起聊天的时候，心知肚明的，都是老中医，谁TM的也别给谁出偏方啊。