《中国教育学刊》是由中华人民共和国教育部主管、中国教育学会主办的，面向基础教育的综合性学术刊物，全国中文核心期刊。旨在推动群众性教育科学研究，为教育改革发展服务，为繁荣教育科学服务，为基层教育工作者服务。
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　　1．来稿须适合本刊读者对象（本刊的读者对象主要是：中小幼教师，教育行政管理干部，师范院校、教育学院、教师进修院校师生和教育科研人员）。
　　2．来稿须理论联系实际，论点明确，言之有物，内容翔实，独具新意，短小精悍（文章最长宜控制在6000字以内，包括文中标点符号及空格）。
　　3．文中引文（包括观点、数据和材料等）须注明出处，即进行参考文献著录（本刊参考文献著录采用顺序编码制；在文中引文出现的地方用阿拉伯数字按序编码予以标明，并在文末列出参考文献表）。如果解释某些内容，或者引文来自经典著作、领导讲话、文件法规、内部资料、工具辞书，以及转引自有关文章，均可做为注释（说明作者、题名和出处）。
       4．文章须有摘要（限4000字以上文章；确切记述文章的主要内容，包括研究的目的、研究的问题和主题、论点、结论等；不用“本文”或“作者”等做主语；不要写成提纲或评论形式；字数一般控制在200字以内），关键词（3~5个）。
　　5．若是打印文稿，宜采用小4号楷体（或宋体）文字，墨色清晰，校对准确，并适当加宽行距。
　　6．文末标明全文总字数，并注明作者姓名拼音、工作单位和详细通讯地址（包括街道、路名和门牌号码）、邮政编码、联系电话等。
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