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论坛 计量经济学与统计论坛 五区 计量经济学与统计软件
2014-9-11 10:12:13
会旋转的小火柴 发表于 2014-9-11 02:16
一门课程要有内容,一门好的课程要有形式有内容。内容是千里马,形式充当伯乐,通过好的形式将好的内容演绎 ...
说的好!
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2014-9-11 10:13:16
Wendaisy 发表于 2014-9-11 03:59
It would be a great professor plus a great learning experience.
I agree,a great professor is what we want to be!
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2014-9-11 10:14:24
情深深 发表于 2014-9-11 06:55
1、要有求知欲的好学生。2、要有以精以授业为乐为成就感的好老量。3、空调和多媒体舒适座椅齐全的现代化教室 ...
good,接近答案了!
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2014-9-11 10:15:02
admin 发表于 2014-9-11 07:27
思想深刻,语言幽默,亲和力强,富有收获
差点就中了!
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2014-9-11 10:16:50
honghudu 发表于 2014-9-11 07:49
1、一定要分析好授课对象的需求;2、能激发学生的好奇心和兴趣;3、有实操,能让学生自己动手体验、感知、领 ...
激发学生的兴趣,很重要!
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2014-9-11 10:17:43
shuidaoqucheng 发表于 2014-9-11 07:49
好的一门课应该有指引的作用,让你确定人生方向,课程应该是理论联系实际,做到深入浅出,有好的回味价值, ...
好总结
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2014-9-11 10:19:15
eyes_zjg 发表于 2014-9-11 08:11
一门课应包括多个层面的功能:(1)教育功能:即育人功能,在潜移默化中培养学生良好的习惯,优秀的品格。( ...
说的很好,很到位,应该是老师吧!
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2014-9-11 10:20:11
zzc768 发表于 2014-9-11 08:35
在原有教授目的达到后,还能让学生有其他更深刻的理解,至少激发学生去思考课程教授之外的更深奥的东西,而 ...
探索无止境。
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2014-9-11 10:26:50
个人觉得一门课应该没事能够让我们能在短时间内接受的课程,论坛中大部分都是研究生,工作的金融类型人才,所以大家时间一般比较忙。在我们经济中——时间就是生命!所以我觉得版主可以把一些简练简介而新颖实用的课程罗列到醒目位置,这样便于打击阅读,同事我觉得该论坛推广力度还不是很大,多欢迎国外学者加入,推荐者有所大的奖励,偶尔举行校园推广和知识竞赛,在银行业中出一个周刊,免费提供四大行审阅,聘请论坛中50-100位大神,每周5稿的人大经济论坛周报!!!那样就会更加不错,自然而然课程就形成良性循环了
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2014-9-11 10:30:02
pipiyangmin 发表于 2014-9-11 08:37
教育的重点应该是教会学生掌握学习的方法,引导学生能够独立地思考,提高学生理论联系实际的能力
独立思考!
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2014-9-11 10:30:41
littlelianglian 发表于 2014-9-11 08:41
一门课是技术,也应是艺术。
哈哈哈,这次可换口号了哦!
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2014-9-11 10:31:39
西征骑士团 发表于 2014-9-11 08:50
老师能引导学生接触最新的知识,激发学生主动学习的意识,认识到专业知识发展的大方向,并能够轻松有趣的学 ...
说道了点上,总结精简下
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2014-9-11 10:32:10
maxthbest 发表于 2014-9-11 08:54
CDA数据分析师系统培训课程
精辟!
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2014-9-11 10:32:35
ZQZ520 发表于 2014-9-11 08:57
一门课程应该是终身受益,能激发我们更多的学习欲望,在实际工作中我们会更好地运用,并且在行业中不断地钻 ...
精简!
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2014-9-11 10:32:59
阳民周刊002 发表于 2014-9-11 09:07
培养学生具有制度企业家的素质与本领!!!
搞学术的怎么办
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2014-9-11 10:33:45
一门“优秀”的课程应该让学生有参与感;应该在课堂上与学生有互动;应该能够激发学生的学习欲望;应该让成绩成为学习的副产品,是顺理成章而非刻意追求的结果;应该变“要我学”为“我要学”;应该不考勤而门庭若市;应该是慕课之类无法替代的。
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2014-9-11 10:34:01
lihaidong 发表于 2014-9-11 09:12
一门课应该是能够让各专业学生有足够高的学习兴趣。
也就是满足学员需求!
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2014-9-11 10:37:21
老师的人格魅力很重要 引导出学生上课的兴趣 可以是课程上的 也可以是非课程上的 毕竟高等教育课堂上讲的再深入也不会代表全部 老师做好对能者点拨 差者补强即可
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2014-9-11 10:39:29
gmyha123 发表于 2014-9-11 09:17
我觉得就课程本身而言,首先要定位成能让学生学到很多有用的知识。同时,希望能做好教学大纲,把握好进度 ...
课程研发和讲好一门课是个难题。
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2014-9-11 10:40:30
心语无痕 发表于 2014-9-11 09:19
我认为一门课应该是引发学生思考,可以引导学生进行深度的自我剖析,真正了解到自己的不足并加以学习改正 ...
思想,修养,言传身教
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2014-9-11 10:41:08
diligentsai 发表于 2014-9-11 09:25
一门课最好与就业接轨,如果所学的并非所用的,那么学习的动机也就不强;
就业创造价值。
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2014-9-11 10:41:34
小小e881 发表于 2014-9-11 09:30
寓教于乐,学生参与更重要
寓教于乐,这句话好!
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2014-9-11 10:42:17
gyqznufe 发表于 2014-9-11 09:39
提起学生对课程的兴趣、探索之心的课,能授人以渔的课……书山有路勤为径,学海无涯乐作舟!
一字道破天机
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2014-9-11 10:43:43
vaster 发表于 2014-9-11 10:26
个人觉得一门课应该没事能够让我们能在短时间内接受的课程,论坛中大部分都是研究生,工作的金融类型人才, ...
你的建议非常好!
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vaster 发表于 2014-9-11 10:26
个人觉得一门课应该没事能够让我们能在短时间内接受的课程,论坛中大部分都是研究生,工作的金融类型人才, ...
你的建议非常好!
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vaster 发表于 2014-9-11 10:26
个人觉得一门课应该没事能够让我们能在短时间内接受的课程,论坛中大部分都是研究生,工作的金融类型人才, ...
你的建议非常好!
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2014-9-11 10:57:26
思维严谨,案例丰富,富有启发性
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2014-9-11 10:58:26
我感觉,一门课的内容必须与今后个人和国家的发展趋势相结合,就是说必须是有用和有益的。
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2014-9-11 11:00:40
对象上应该有知识渊博,思想深刻且乐于分享的老师+主动好学,勤于思索且富有主见的学生
内容上应该自成体系,与时俱进,贴近生活,而非一味空谈,照本宣科
方式上可以多样化,不一定局限于教室课桌PPT,实践出真知,社会是最好的老师
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2014-9-11 11:00:52
Still.. 发表于 2014-9-11 10:43
你的建议非常好!
谢谢夸奖,不过我建议链接到FACEBOOK上也不错。其实假如能够邀请到肯尼迪政治学院、哈佛商学院、等名校同学加入就更好了!其实我们里面有很多人的同学或者朋友都是哪些学校的或者他们本身都是哪些学校的。所以推荐到该生的院系网站上加入,并转载该学校相关文献,奖赏论坛币1000等措施。
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