目睹键盘代笔现象严峻，致使学生书写才能下降，江汉大学《大学语文》课老师李振华，要求学生誊写课文练字，并依据书写状况打分，计入期末总成绩，以此逼学生练字。
李振华表明，自个在长期教学过程中发现，不少学生依靠电脑打字，动起笔来错字连篇。他说，一名同学的手写简历一共几百字，竟然错了6个字，并且书写像鬼画符。鉴于这种状况，这个学期以来，他在所教的3个班级里，强令学生每节课后将所学课文誊写下来，作为工作鄙人节课时上交。为了让学生认真完成誊写，他每次还要修改，依据书写笔迹好坏和错别字的多少进行打分，分数计入期末考试成绩，该工作成绩占期末总成绩的30%。
对此，大都同学表明理解和支持。江大外语学院大二学生李霈雳说：“誊写课文不仅能练字，还有助于温故课文篇目，一箭双雕。”不过，也有少部分同学以为抄课文纯是迫于分数压力，自个并不甘愿。该校一名姓冯的女生就说，“一次不完成誊写扣5分，没办法只能抄，但抄完后我更不喜爱写字了。”
省书画研究会常务理事王臻良，则举双手赞成李振华的这一行动。他表明，跟着电脑手机的遍及，现在汉字书写常被忽视，除了发起中小学生练字，在大学生中着重汉字书写很有现实意义，抄课文是一个极好的办法，此外也能够辅以描摹字帖来练习。
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