假如只有30个调查对象，这样是指30个样本吗？能否用SPSS做配对样本T检验？

如果被调查对象只有30个，那不叫样本，叫总体了。 SPSS可以做配对T检验的。

根据统计量的误差精度确定样本量，请问有木有相关书籍可以推荐一下这方面的内容？

《Understanding Statistics and  Statistical Myths ：How to Become a Profound Learner》
by Kicab Castañeda-Méndez
CRC press


Chapter 13 Myth 13: Sample Size of 30 Is Acceptable
(for Statistical Significance) .......................................... 141
Background ...............................................................................141
A Rationale for n = 30 ..............................................................142
Contradictory Rules of Thumb ...............................................143
Uses of Data ...............................................................................144
Sample Size as a Function of Alpha, Beta, Delta,
and Sigma ..................................................................................146
Sample Size for Practical Use ..................................................147
Sample Size and Statistical Significance ................................152

100这个样本还是不太大的！

在统计学中，我们通常将样本量大小的划分作为应用不同统计方法的一个考量因素。然而，“大样本”和“小样本”的具体界限并没有一个绝对的标准，而是根据不同的分析需求、数据类型以及统计理论而变化。100这个数字常常被引用，主要基于以下几个原因：

1. **中心极限定理**：这是区分大小样本的最常见依据之一。中心极限定理指出，在满足一定条件下（比如独立同分布），无论总体是什么样的分布，当样本量足够大时，样本均值的抽样分布会接近正态分布。通常认为，样本量达到30或50以上时，这一性质开始显现；但为了更加稳健地应用正态性假设，有些领域或研究可能要求更大的样本量，如100。

2. **统计检验力**：大样本可以提高统计检验的力（即检测实际存在的效应的能力）。当样本足够大时，即使是微小但有意义的效果也可能被检测出来。因此，在一些需要高精度估计和高检验力的研究中，100个样本可能被视为一个“大”样本量。

3. **模型拟合与参数估计**：在复杂的数据分析或建模过程中（如回归分析、结构方程模型等），较大的样本量能够提供更准确的参数估计。这些方法通常要求有足够多的数据点来确保模型稳定性和准确性，因此100可能被视为一个最小样本量。

4. **经验规则**：虽然统计学原理是科学的基础，但在实际应用中，很多“界限”来源于经验和实践。在没有具体理论指导的情况下，“大”或“小”的分类往往依赖于特定领域的共识和经验积累，而100作为分界点就是这种经验性判断的一种体现。

需要注意的是，这些标准并非一成不变，在不同的研究领域、分析目标和数据特性下可能会有所不同。因此，在实际应用中，应综合考虑多方面因素来确定适当的样本量。

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