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2014-11-11
上do文件和数据,已经是主流学术发表的基本要求了。国内的学术大环境无法改变,而国内教育经济学的研究水平也比较薄弱,还处于从形式上努力追赶国际标准的阶段。我们能否在一个小的生态环境里,按照国际标准,无论是形式上还是内涵上,真正的讨论切磋学术?
是否上传论文、do文件乃至数据,大家一起交流,会是一种可行的方式?无关评职称,只关乎学术兴趣和修炼
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2014-11-11 21:20:47
1.支持楼主的建议;
2.可以从公开数据资源、论文的整理和讨论起步;
3.国内外基于数据库形成的研究可以上传到板块讨论;
4.本版会重奖高水平的帖子。
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2014-11-11 21:23:21
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3.国内外基于数据库形成的研究可以上传到板块讨论;
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