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2014-11-14
逄老师的教材指出,协作的优越性体现如下:
协作能使个人劳动取得平均劳动性质,抵消单个劳动者的差别。

我的问题是:
1.如何理解上述论述?
2.其如何体现协作的优越性?
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2014-11-15 02:45:24
这教的什么呀?混事也不是这么混的,以其昏昏使人昭昭。
一个简单的例子就说明这作者昏的可以。
有一块石头,人群中的每一个人单个去搬,谁也搬不动。协作的话,四个人一起搬,各抬一角,搬动了。如果用绳子、滚木,两个人就可以搬动了。
懂不懂协作啊?协作的结果是1+1>2,如果不协作,就像搬石头的情况,1+1=0。平均劳动?笑死人了。
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2014-11-15 14:21:49
作者可能不是这个意思~
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2014-11-15 15:22:13
谢谢楼上朋友对于平均水平劳动的解读。
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2014-11-15 15:45:12
说的好,非常正确!
协作是讲整体的配合,整体的有机联系,从而出现个人所不具备的工作效率。既然协作讲的是整体配合,那么,某个局部的过分突出不仅对全局是无益的而且往往是有害的。拿举石头为例,一个人举石头举不起来,5个人举可能就举起来了,但是,5个人独立时的力量大小不一,如果在协作的时候,大家都不顾整体配合,都拼命往上举,那么,力量大的那头可能就举得快些,小的这头就慢些,这样就失去了平衡。因此,要想平稳的举起石头,力气大的就不能盲目的使出自己最大的气力。只有大家互相配合,用力得当,才能平稳的举起石头。这样,协作的力量就是越接近平均的力量越平稳。他既不是最大的,也不是最小的。
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2014-11-15 16:08:12
生产线上,有的工序由机械手完成,有的工序由工人使用简单工具完成,怎么平均机械手的“劳动”和工人的劳动?根本就是稀里糊涂。
就算生产线上每道工序都由人来操作,你怎么平均劳动?根本不懂流水线的才说出这等没有营养的话。告诉你们,流水线才不要算什么平均劳动,而是确定节拍。懂不懂生产啊?
一道工序的工装较为先进,另一道的工装相对落后,那么前者配一个工人,后者则配置两到三个工人,你算平均劳动,算出来是什么东西?
不懂协作,还要炫耀,昏得可以。
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