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论坛 计量经济学与统计论坛 五区 计量经济学与统计软件 Stata专版
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2014-11-16
请问CHNS2014年的Longitudinal数据中line变量是怎么代表不同的人的?为什么有时候儿童是3,有时候就变成42,61,各种数字是怎么规律代表的?
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