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伍德里奇那本书上用虚拟变量计算学生化残差怎么理解啊？加上那个异常观测的虚拟变量做回归和不加这个虚拟变量做回归的得到的系数（其他解释变量的）很不同啊，有什么可比性吗？这个虚拟变量的系数怎么就能和学生化残差联系起来呢？