全部版块 我的主页
› 论坛 › 经济学人 二区 › 学术道德监督
这下傻眼了吧：谁让你只教书不科研的？
超级小不乖
2014-12-26 19:36:54
谢谢你曾经的付出
二维码

扫码加我 拉你入群

请注明：姓名-公司-职位

以便审核进群资格，未注明则拒绝

coshadow
2014-12-26 20:00:05
中国根本不需要那么多高校，页不需要那么多老师
倒是需要高水平的专家系统和认证、考核技术

我们每天都忙忙碌碌，有的是自知在做没用的事
有的是不知在做没用的事
把没用的事做出学问来的就都当官了
二维码

扫码加我 拉你入群

请注明：姓名-公司-职位

以便审核进群资格，未注明则拒绝

jadekun
2014-12-26 20:02:31
应该科研岗和教学岗分开，科研岗主要搞科研，适当上课；教学岗不搞科研，但教学任务很重
二维码

扫码加我 拉你入群

请注明：姓名-公司-职位

以便审核进群资格，未注明则拒绝

remlus
2014-12-26 20:24:08
gaowq 发表于 2014-12-26 18:54
教授就是以教书为主，搞研究的是研究员，一群狗屁不通的砖家，弄不懂教授和研究员的区别，教授都变成研究员 ...
教授以教书为主？呵呵。
二维码

扫码加我 拉你入群

请注明：姓名-公司-职位

以便审核进群资格，未注明则拒绝

etesti
2014-12-26 21:06:14
我姓王 发表于 2014-12-26 17:15
这是神马学校 ，如此有钱。不说100w，每年有个额外5w/10w的就够好了
每年评选，100w 1-2名，5w 20多名，2w 100多名；2014年100w的几个月前已经评出，还有100多位将在几天后，即12月30日产生。今年（2014年）拿100w的那位科研确实非常一般，甚至可以用差来形容，但教学得到学生认可。

一切100%真实——这位今年拿100w者，”矿爷“（学生中称呼）是也！

不信的，自己最好百度一下。

上述这些，在我的17000字的论文《高校教师岗位分类管理的价值认同：基于XX大学的实证研究》（《高等工程教育研究》2014年11月10日签发了录用通知，2015年刊发）中有较详细的涉及。
二维码

扫码加我 拉你入群

请注明：姓名-公司-职位

以便审核进群资格，未注明则拒绝

etesti
2014-12-26 21:08:19
几秒钟前百度了一下，这是其中之一：


关于“矿爷”：http://news.sina.com.cn/o/2014-09-09/073930811972.shtml




二维码

扫码加我 拉你入群

请注明：姓名-公司-职位

以便审核进群资格，未注明则拒绝

lordwgy
2014-12-26 21:17:39
教学和科研就像手心和手背一样都是肉，不应该过分偏重其一，身边还是有很多老师，在这两方面做的还是比较不错的，与其纠结痛苦，不如踏实起来，向他（她）们看齐。
二维码

扫码加我 拉你入群

请注明：姓名-公司-职位

以便审核进群资格，未注明则拒绝

etesti
2014-12-26 21:23:58
即将产生的100多位所谓在教学方面有所建树者，评判依据是三个方面优秀：
1. 个人教学优秀 2. 教学团队合作优秀 3.教学方面持续改进优秀  每方面再细化为2-4条（包括但不仅限于）

在第3个方面包含科研反哺教学，其他几乎不考虑科研。

这些依据，个人认为是区别于以往或者说区别于国内其他高校优质教学奖的核心所在。

哈哈~~  当然，这些评选依据，乃本人首先在国内建议使用，最后也以文件的形式固定下来了（这事是本人这辈子最为自豪的事情之一，应该说是浓墨重彩的一笔，尽管过程曲折——两位直接领导（均不大懂科研）极力反对，但领导的领导极力肯定，甚至近乎认为妙不可言）。该文件将至少再使用5年。
二维码

扫码加我 拉你入群

请注明：姓名-公司-职位

以便审核进群资格，未注明则拒绝

etesti
2014-12-26 21:28:16
本人的相关论文《中英高校优质教学奖差异分析：基于XX大学与华威大学的比较》将详细对这些进行阐述。

目标刊物《比较教育研究》。
二维码

扫码加我 拉你入群

请注明：姓名-公司-职位

以便审核进群资格，未注明则拒绝

whitefire2001
2014-12-26 21:56:37
栾树花 发表于 2014-12-26 17:47
我们一直在讲大学老师，科研和教学的事情，你拿新东方为例子说讲课的价值，亏你还是老师，你拿新东方说讲 ...
那就拿中国的大学来说吧，我是不赞同搞科研的比搞教学的更高级的说法的。是否有价值，取决于课教得怎么样，科研搞得怎么样。诺贝尔奖得主的科研有价值，不代表中国大学里面的科研就普遍有价值。水平差远了，有价值的科研只占少部分，大多数是没什么价值的，你看中国大学里有得诺贝尔奖的吗？

国内踏踏实实教基础课的老师，听了他们的课学生至少还会觉得自己的学费没白交，时间精力没白花。就是说他们创造的东西，市场上有人愿意出钱买。而很多国内的论文，那就是拿来凑数混职称的，发表以后就被丢进故纸堆里面去了。你觉得中国的科研成果里面有多少是真正有价值，是市场愿意出钱买的？
二维码

扫码加我 拉你入群

请注明：姓名-公司-职位

以便审核进群资格，未注明则拒绝

campus2005
2014-12-26 22:07:27
desirezzy 发表于 2014-12-25 16:26
如果大学课程变成了百家讲坛，这样的课能算好课？没有理论，只是一些有趣的故事的堆砌，和说书没有本质区别 ...
说的对！如果只是百家讲坛，不过是个好的主持人而已。而且，他的课本身是有些意思的，，如果换了是化学，全校公选，能有人去选嘛？
二维码

扫码加我 拉你入群

请注明：姓名-公司-职位

以便审核进群资格，未注明则拒绝

791935570
2014-12-26 22:20:18
申请课题——报账——报账——报账——。。。。无限循环
二维码

扫码加我 拉你入群

请注明：姓名-公司-职位

以便审核进群资格，未注明则拒绝

bbslover
2014-12-26 22:29:06
{:3_44:}
二维码

扫码加我 拉你入群

请注明：姓名-公司-职位

以便审核进群资格，未注明则拒绝

943689135
2014-12-26 22:45:24
00000000 发表于 2014-12-25 16:46
上好课是前提，但大学不是中小学，必须要科研。宽且中小学也要教研等等
如果只讲好课，那就讲师好了。不开 ...
发表论文，提高职称，获得奖励荣誉，，，学生没学到知识，有用吗？？老师发表的论文最终能用来干什么呢？提高生产力么。。。。
二维码

扫码加我 拉你入群

请注明：姓名-公司-职位

以便审核进群资格，未注明则拒绝

943689135
2014-12-26 22:46:50
xuezhe116 发表于 2014-12-25 16:46
没有科研哪有教学？
科研的确可以获悉某领域最新成果，可是又有几个学生能听懂？又有几个学生感兴趣
二维码

扫码加我 拉你入群

请注明：姓名-公司-职位

以便审核进群资格，未注明则拒绝

bichenfei
2014-12-26 23:00:45
教学是屁股，科研是脸面，你说你教的好，你敢亮屁股出来给别人看看不?
二维码

扫码加我 拉你入群

请注明：姓名-公司-职位

以便审核进群资格，未注明则拒绝

vectormars
2014-12-26 23:28:50
公开课和说书差不多才有意思，很多都不是本专业的人选的。
外专业的有个了解就行了
二维码

扫码加我 拉你入群

请注明：姓名-公司-职位

以便审核进群资格，未注明则拒绝

我姓王
2014-12-26 23:30:13
etesti 发表于 2014-12-26 21:06
每年评选，100w 1-2名，5w 20多名，2w 100多名；2014年100w的几个月前已经评出，还有100多位将在几天后， ...
鼓掌  赞同  恭喜
二维码

扫码加我 拉你入群

请注明：姓名-公司-职位

以便审核进群资格，未注明则拒绝

晏几道
2014-12-26 23:46:10
想去川大
二维码

扫码加我 拉你入群

请注明：姓名-公司-职位

以便审核进群资格，未注明则拒绝

www.h7u.net
2014-12-26 23:56:50
提示: 作者被禁止或删除 内容自动屏蔽
二维码

扫码加我 拉你入群

请注明：姓名-公司-职位

以便审核进群资格，未注明则拒绝

czshhh
2014-12-28 00:02:47
栾树花 发表于 2014-12-26 11:46
你的这些都只是一厢情愿的想法，你如果讲过课就明白，对科研有没有用了。
最基本的一个思维，你认真考虑 ...
科研成果融入到教学中并不是一定要把论文的具体内容讲出来，训练学生的思维应该更重要吧！
二维码

扫码加我 拉你入群

请注明：姓名-公司-职位

以便审核进群资格，未注明则拒绝

xnjdhlq
2015-1-1 16:09:44
好老师啊
二维码

扫码加我 拉你入群

请注明：姓名-公司-职位

以便审核进群资格，未注明则拒绝

cherubiclee
2015-1-8 10:20:07
相信讲好一门课比写好一篇论文重要的人，今夜死去了
二维码

扫码加我 拉你入群

请注明：姓名-公司-职位

以便审核进群资格，未注明则拒绝

xuezhe116
2015-1-8 21:51:56
为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平
二维码

扫码加我 拉你入群

请注明：姓名-公司-职位

以便审核进群资格，未注明则拒绝

guanyonghao
2015-1-9 05:39:14
二维码

扫码加我 拉你入群

请注明：姓名-公司-职位

以便审核进群资格，未注明则拒绝

jncx2007
2015-1-11 14:51:19
我建议周老师去德云社发展，比在大学里浪费人才强啊。
二维码

扫码加我 拉你入群

请注明：姓名-公司-职位

以便审核进群资格，未注明则拒绝

星光伴我行
2015-1-12 16:31:05
Lenyu 发表于 2014-12-25 15:00
that's why it's important to be enough rich to be independent .
你最好是不懂中文，不是中国人，或者纯是练英文，否则你写英文是什么心态。
二维码

扫码加我 拉你入群

请注明：姓名-公司-职位

以便审核进群资格，未注明则拒绝

星光伴我行
2015-1-12 16:34:02
desirezzy 发表于 2014-12-25 16:26
如果大学课程变成了百家讲坛，这样的课能算好课？没有理论，只是一些有趣的故事的堆砌，和说书没有本质区别 ...
“除了专业课《中国现代史》、专业选修课《历史与人物》“…………
不是没有专业课
二维码

扫码加我 拉你入群

请注明：姓名-公司-职位

以便审核进群资格，未注明则拒绝

星光伴我行
2015-1-12 16:38:36
xuezhe116 发表于 2014-12-25 16:46
没有科研哪有教学？
对，不过二者不必太悬殊，通识教育还需要当了中科院院士才能教吗？高校的博士经过5年的学术训练之后都可以。
二维码

扫码加我 拉你入群

请注明：姓名-公司-职位

以便审核进群资格，未注明则拒绝

w472822451
2015-1-12 17:13:27
我认为大学最主要的目的就是教学和科研，两者应该并重。但国内目前科研大部分都是弄经费，很少有实质性的东西。
二维码

扫码加我 拉你入群

请注明：姓名-公司-职位

以便审核进群资格，未注明则拒绝

首页上一页下一页跳至第页
栏目导航
热门文章
推荐文章

说点什么

分享

微信QQ空间QQ微博
加微信，拉你入群
微信外可尝试点击本链接进入