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论坛 经济学人 二区 学术道德监督
2014-12-25 23:23:34
remlus 发表于 2014-12-25 23:20
有一个办法,你可以走下讲台,走过去讲,看这帮兔崽子往哪里跑。不过需要你熟悉课程,因为离PPT太远,不能 ...
你是在说笑话吗,我的PPT用了快10年了,倒背如流,哈哈
开个玩笑,我的办法是坐前排的平时成绩满分
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2014-12-25 23:25:39
好好玩啊 发表于 2014-12-25 23:23
你是在说笑话吗,我的PPT用了快10年了,倒背如流,哈哈
开个玩笑,我的办法是坐前排的平时成绩满 ...
这招厉害,但你要是真这么宣布,他们说不定会为了争前面的座位打起来。
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2014-12-25 23:29:19
热心且擅长教学的人(但,没有任何创新),必须有,必须保留,必须有起码的地位、福利

---------我想,上述是常识,上述是共识。

----------那么,进一步说,无非是把热心教学且擅长教学的人,给评价出来,给评定上合理职称、合理福利(例如说吧,每个大学新招聘的博士,都先从讲师做起,几年之后分流成3类------有创新成果的晋升副教授、教授,热心教学且擅长教学但没有创新成果的晋升高级讲师、终身高级讲师,以上之外没有获得晋升的不再续聘)。

------而搞上述评价,上述评定,仅仅从智慧能力上来说,中国人并不缺乏的。

--------------本来都是简单容易低级的小事。
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2014-12-25 23:35:52
inf0rmation010 发表于 2014-12-25 23:29
热心且擅长教学的人(但,没有任何创新),必须有,必须保留,必须有起码的地位、福利

---------我想,上 ...
国外也有这么做的,高级讲师,只教学不科研,稳定而钱少,还不错。
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2014-12-25 23:39:57
remlus 发表于 2014-12-25 23:35
国外也有这么做的,高级讲师,只教学不科研,稳定而钱少,还不错。
钱,可以少,但,别过于少。另外,钱也可以多的,但,别过于多。
------而搞科研搞得明显好的,钱可以多,大多。而其他的人,肯定也接受的,同意的。



本来都是小事,非得互相折腾。
----------大官大改革,小官小创新,群众呢,又一味妄想着全面改革、彻底创新
--------其实呢,大家都对着老的章程去办事,能有个简单低级起码的真实老实扎实,恰恰,反而,那就皆大欢喜了,就顺其自然了。


本来,只需要解决评价问题、评定问题-------而这,中国人并不是缺乏智慧能力的。缺乏的,从上到下缺乏的,那是照章办事。
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2014-12-25 23:57:50
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2014-12-26 00:21:55
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2014-12-26 01:29:12
tielingcollege 发表于 2014-12-25 15:46
1
今晚,喝了半斤白酒,不知是否醉了。酒壮怂人胆,姑且胡言乱语,将来也可以酒后醉话搪塞过去。
2
好人终有好报
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2014-12-26 03:46:34
川大学生顶一个!
要不曲线救国吧,先评上教授,再考虑教学质量问题
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2014-12-26 04:29:07
我们的制度本质是本末倒置的。本来育人是目的,科研是手段,现在人们的眼里只有手段本身,而其目的,往往都是空讲讲的。
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2014-12-26 05:31:49
!!!!!!!!!!!!!!!???????????????????????????????..................................
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2014-12-26 05:44:07
近几年,中国的大学似乎已经失去了其本身的功能:“人才培养”只是挂在领导的嘴上、“(虚假的)科学研究”却在领导的眼中(因为有经费指标)、“社会服务“看的则是能够带来的自身收益、”文化传承”那就是做做样子而已!
好在还有一些有良心的 教师们仍然辛勤地孜孜以求地在学校这片热土上耕耘着:为的也就是心中那盏不灭的灯吧!
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2014-12-26 08:09:05
现在高校对老师的考核,主要依据是科研,1篇CSCD核心,顶你上32学时的6门课。
严重的重科研,轻教学
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2014-12-26 08:15:53
好好玩啊 发表于 2014-12-25 23:23
你是在说笑话吗,我的PPT用了快10年了,倒背如流,哈哈
开个玩笑,我的办法是坐前排的平时成绩满 ...
哥们儿,你的办法我也在用。不过方便的话能接你10年的ppt用用么,或许我能帮你把10年PPT再给延续10年
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2014-12-26 08:19:19
同是天涯沦落人!制度的牺牲品!一声叹息
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2014-12-26 08:20:17
顶一下,任何腐朽的世界都需要革新者,这位老师就是革新者,总会发光
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2014-12-26 08:24:57
生命诚可贵!如果不能改变制度,就努力适应吧,这就是现实。
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2014-12-26 08:27:04
默默地支持一下吧……
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2014-12-26 08:29:33
还是各尽其能吧
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2014-12-26 08:30:05
remlus 发表于 2014-12-25 23:06
It pays to be a good teacher and a good citizen in your department: Your senior colleagues will be ...
确实,国外也是如此。
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2014-12-26 09:00:17
周鼎居然是我高中学长!
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2014-12-26 09:10:30
写的真好!
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2014-12-26 09:13:13
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2014-12-26 09:28:48
hbhjhf 发表于 2014-12-25 19:38
昨晚在小木虫看了消息,一声叹息!
还是先拿到教授,再提高教学吧
或许我们能做的是向生活妥协一下,尽管这或许并非我们所愿
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2014-12-26 09:35:08
有什么办法呢
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2014-12-26 09:42:51
终于知道哥们你是哪的了,呵呵,西南财大有个教大学语文的黄老师,感觉跟你是一类人,佩服
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2014-12-26 09:51:47
高校里最牛逼的教师是拥有最多科研经费的人,而不是拥有最多学生听众的人。
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2014-12-26 09:53:07
看了文章以及评论,哪里出问题了,如何才能出个适中的解决方案,值得深思
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2014-12-26 10:08:00
深有同感。
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2014-12-26 10:08:55
也是中国教育的悲哀。学校办成了市场上的公司了。
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