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2015-02-03
中国经济的可持续发展重点在那里?我个人认为还是在管理和科学技术方面下工夫,没有科学管理和科学技术的支持经济就失去了发动机:1,教育改革也属于管理改革的范畴,让老师学生同步社会,产学研结合,充分利用礼拜天假期到企事业单位ZF部门实习,学以致用,学用结合,治学以实用为主,实战为主,在生产生活中发现问题,分析问题,研究问题,解决问题。2,从市场竞争的角度,如果中国是一个碗,地球是一个锅,那么我们应该侧重于锅里竞争,那么就要求中国企业搞联合研发创新,甚至技术共享。碗里的竞争是制定公开公平的分配规则,当然这个规则由专门的分配学研究联合会去做。3,创新发明不属于必要劳动时间的范畴,只能按照劳动成果计算奖金。我设计了一个奖励公式,贡献额/LN贡献额=奖金,这个贡献额是多少?需要分配学会统一研究,个人可以进行自己评估申报,由专业部门审核。奖金必须一步到位,不要搞加官进爵,奖金不封顶,工资等级需要降低。4,分配规则的公平是社会公平的重要组成部分,那么我设计的分配要素是根据a,按劳分配,按照劳动时间计算,可以按照劳动时间计算的,成正比的就需要进行劳动比赛,确定劳动定额,确定最高工资;b,按需分配,按需分配包括基本人权,生存权,生命权,也就是人人享有基本生活的权利,基本生活保障,老弱病残孕的基本保障;c,岗位技能要求,是考虑从小学生到博士后的区别,这个可以从投资成本计算,根据岗位定工资,而不是根据学术水平定工资;d,劳动环境因素,地区差别,室内室外,危险程度,劳动强度等等。e,还有一部分劳动成果与劳动时间没有直接关系的劳动,我们按照劳动成果与可以计算的劳动成果进行比较,按照奖金计算。比如粮食生产需要多少人工可以计算,而渔业生产我们只能按照产量与农业产量对比进行计算,包括创新发明。根据这些因素,分配基本上考虑得差不多了,当然还有供需关系的调节,调节范围需要专门研究讨论。希望能够与老师交流交流。

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2015-2-3 10:40:41
看不清。楼主能编辑一下吗?
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2015-2-3 10:56:55
中国经济的可持续发展重点在那里?我个人认为还是在管理和科学技术方面下工夫,没有科学管理和科学技术的支持经济就失去了发动机:1,教育改革也属于管理改革的范畴,让老师学生同步社会,产学研结合,充分利用礼拜天假期到企事业单位ZF部门实习,学以致用,学用结合,治学以实用为主,实战为主,在生产生活中发现问题,分析问题,研究问题,解决问题。2,从市场竞争的角度,如果中国是一个碗,地球是一个锅,那么我们应该侧重于锅里竞争,那么就要求中国企业搞联合研发创新,甚至技术共享。碗里的竞争是制定公开公平的分配规则,当然这个规则由专门的分配学研究联合会去做。3,创新发明不属于必要劳动时间的范畴,只能按照劳动成果计算奖金。我设计了一个奖励公式,贡献额/LN贡献额=奖金,这个贡献额是多少?需要分配学会统一研究,个人可以进行自己评估申报,由专业部门审核。奖金必须一步到位,不要搞加官进爵,奖金不封顶,工资等级需要降低。4,分配规则的公平是社会公平的重要组成部分,那么我设计的分配要素是根据a,按劳分配,按照劳动时间计算,可以按照劳动时间计算的,成正比的就需要进行劳动比赛,确定劳动定额,确定最高工资;b,按需分配,按需分配包括基本人权,生存权,生命权,也就是人人享有基本生活的权利,基本生活保障,老弱病残孕的基本保障;c,岗位技能要求,是考虑从小学生到博士后的区别,这个可以从投资成本计算,根据岗位定工资,而不是根据学术水平定工资;d,劳动环境因素,地区差别,室内室外,危险程度,劳动强度等等。e,还有一部分劳动成果与劳动时间没有直接关系的劳动,我们按照劳动成果与可以计算的劳动成果进行比较,按照奖金计算。比如粮食生产需要多少人工可以计算,而渔业生产我们只能按照产量与农业产量对比进行计算,包括创新发明。根据这些因素,分配基本上考虑得差不多了,当然还有供需关系的调节,调节范围需要专门研究讨论。希望能够与老师交流交流。
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