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论坛 经济学人 二区 学术道德监督
2015-2-8 09:25:07
考试前给学生个范围就好了
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2015-2-8 09:31:54
少挂为妙!
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2015-2-8 09:41:00
jimstrong 发表于 2015-2-7 17:18
我感觉你的心态不对,中国学生去外国留学何曾有过照顾,人家都是说过了语言关再来。我觉得不必刻意区分中 ...
说的很对。
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2015-2-8 09:49:29
劝诫楼主,得饶人处且饶人!人这一辈子,难免有犯错的时候,一棒子把人打死的话,实在不妥!
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2015-2-8 09:55:59
一天到晚985 211  好像你很有能力一样,
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2015-2-8 09:57:16
不多。5%左右不及格是合理的。
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2015-2-8 09:59:34
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2015-2-8 10:15:28
公平兼顾效率
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2015-2-8 10:23:30
raptors2000 发表于 2015-2-7 20:00
应该是你不了解情况,具有高水平特长生的院校,肯定会对体育特长降分照顾的,降20-30都是正常的。这些学 ...
我感觉你还是太自信了,难道我作为老师会不知道具体政策吗,那要不然教务处不得骂死我们。我们学校确实不存在什么集体加分政策,但是确实存在很多老师人为的给学生提分,同时我们学校开卷考试,加上平时成绩占总成绩的50%,所以绝大多数的学生还是能够顺利通过的。即使不通过的话,在重修的时候学生一般就重视起来了,最后真正不能毕业的学生还是很少的。
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2015-2-8 10:25:06
正常的!及格率很高的!
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2015-2-8 10:25:20
raptors2000 发表于 2015-2-7 20:00
应该是你不了解情况,具有高水平特长生的院校,肯定会对体育特长降分照顾的,降20-30都是正常的。这些学 ...
另外不存在教务处直接打开选课系统加分的,因为我们的系统在老师提交成绩之后,任何人无权修改,除非主管教学的校长书记出面协调,所以你说的什么教务处直接加30分,至少在我们师范大学是不存在的。但是我不排除专门的体育院校存在上述现象。
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2015-2-8 10:26:17
burtonzzx 发表于 2015-2-7 20:58
加分不加分都可以
只要不改变学生成绩排序都可行
我就是给59分左右的学生象征性加了1分而已,呵呵。我想全国的老师都会这么做的。
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2015-2-8 10:26:50
ydb8848 发表于 2015-2-7 21:18
呵呵。。。。
您的图片到底是恐龙还是鳄鱼呢,看着很可爱啊。呵呵。
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2015-2-8 10:27:39
uriyliu 发表于 2015-2-7 21:40
楼主比较实在。
实在人到底是吃亏还是不吃亏呢,呵呵。不过在这个社会,我还是更想做实在的人,毕竟活的很累啊。
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2015-2-8 10:28:56
graylens 发表于 2015-2-7 22:04
以后会变少的,哈哈
我不在乎越来越少还是越来越多,反正只求问心无愧。
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2015-2-8 10:29:37
凤凰天马 发表于 2015-2-7 23:32
不只考场是否有作弊现象,若有,那就随他挂吧;没有的话,可以让他们少挂几个
考场确实不存在严重的作弊现象,但是我并不监考自己所教的班级,这是学校的规定,交叉监考。
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2015-2-8 10:30:45
jimstrong 发表于 2015-2-8 10:26
您的图片到底是恐龙还是鳄鱼呢,看着很可爱啊。呵呵。
我也不知道啊,就是看着可爱,所以才做头像啊。。呵呵
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2015-2-8 10:31:00
我心飞翔2012 发表于 2015-2-8 00:05
我也是去年6月博士毕业,带的计量经济学,三个班156人,只挂了一个,不想读多挂。
呀,您也是2014年毕业的啊,呵呵。计量经济学据说很不好学啊,不过要是想将来做学问的话,这门课很重要啊。我在南开的时候,经济学院的同学都学计量工具学很长时间。
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2015-2-8 10:32:08
whitefire2001 发表于 2015-2-8 00:16
真的不算多,本科的时候我们全班31个人,最多的一门挂了5个,毕业的时候只有11个人没有挂过科。

那时候可 ...
我感觉吧,这样做还是很好的,毕竟对学生负责。但是老师只要不是那种性格极度扭曲的话,责任还是在学生的。
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2015-2-8 10:32:48
纯洁理想奋斗 发表于 2015-2-8 00:23
哈哈,,
您怎么笑的这么开心啊,呵呵,哈哈。您是想说挂的太少了呢,还是太多了呢?
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2015-2-8 10:34:14
gxnnhsd 发表于 2015-2-8 01:26
不算多,才3.6%,一般10%以内都属正常。如果超过15%,学校就会找你写报告,分析原因了。因此,尽量掌握在10 ...
您的话和我听到的话是一样的,10%基本上是大限啊,不过现在有几个老师真的能够让学生挂到10%甚至更高。我了解到吉林大学有一位老师,挂科率到了50%,后来被学生告了。
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2015-2-8 10:35:02
visionliz 发表于 2015-2-8 03:52
真的么
我不骗人的,在网络上说假话调侃大家有意思么,再说我没必要骗大家吧。
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2015-2-8 10:36:33
annozk 发表于 2015-2-8 04:42
我班上43个学生,我教的是统计学,挂了4个,重修2个,一共6个。你这比例还小着呢。
您更严格啊,不过比例都超过10%了,确实有点点高啊,呵呵。不过统计学这样的课程也正常,不好好学基本上就空着,没有办法给分的。我本科的时候学统计学,挂的同学也不少。
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2015-2-8 10:37:34
lk1966mail 发表于 2015-2-8 07:40
buduo不多  我记得我们有个老师让一半挂了
多谢啊,呵呵。不过挂50%的学生这种现象在中国大学估计都能到个位数了,呵呵。毕竟老师还是要承担一定责任的。对了,那位老师后来被学校谈话了吗?
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2015-2-8 10:38:09
ceng曾 发表于 2015-2-8 08:08
区别对待……
您说的是怎么个区别对待呢?是说对特长生要手下留情吗?呵呵。
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2015-2-8 10:39:28
lfg0202 发表于 2015-2-8 08:19
非常支持,你说得对,咱们去外国留学时国外考试是一视同仁的,自然,他们来了中国也要一视同仁,不然,我 ...
多谢支持,握手。我觉得国家关系要正常化,那么全球化时代的人与人之间的关系也要正常化,不要怕人家说你不热情。这和待客如何根本无关,就是个心态问题。
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2015-2-8 10:40:27
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2015-2-8 10:40:45
chengyong 发表于 2015-2-8 08:27
我感觉你的心态不对,中国学生去外国留学何曾有过照顾。说得好
我觉得这和国家关系根本没有关系,简单的人与人之间的关系。还是那句话,简单问题简单解决,不要复杂化。
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2015-2-8 10:45:45
xxx3612 发表于 2015-2-8 08:39
对 10楼说的对
10楼说的是什么,呵呵,来不及看了。
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2015-2-8 10:45:56
jimstrong 发表于 2015-2-8 10:38
您说的是怎么个区别对待呢?是说对特长生要手下留情吗?呵呵。
其实我说的平衡,并非是数量多少上的平衡。而是学生的学习能力(时间)与学习态度之间的平衡,我诚心很支持您的严谨。

不过想提的是,比较学生如果态度是OK的,做老师其实可以多倾听理解一下。虽然挂科不算非常大的事情,但是我们也从学生时代走过来,比较挂科的影响对学生还是不小的,所以需要多谨慎平衡吧。目标是育人,而非纠结与挂不挂,或者挂多少。
哈,随心而发,有不同的意见的,还望包涵。
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