呵呵，说的有些道理呀

如果老师地位起来了，是不是显得那些管理的人很无能？

现在国家给予教师的待遇已经很不错了，这与我们的综合国力相比，已经超出其他国家了。我们的中国梦不是每一个人都成为物质生活绝对富裕者，也不是坐面论道的清贫者，而是能够我们为国家的富强美好做一点自己应该做的事，能够得到社会上平均的物质财富就可以了。

我也不想当老师，因为我觉得没有这个资格。

虽然是本科师范毕业的，让我教初中，甚至是小学，我觉得我也没有这个资格。

不是学历，学识不够，而是没有创新的能力。

上学上到现在，我觉得之前受的教育很苍白，除了考试升学，没有任何收获。

而且学的知识都已经还给了老师。

如果，我所接收的教育不只是一味地填鸭，而是教给我事物的来龙去脉，教我去证明所学的知识，教我如何去探索，结果肯定不一样。

以前只知道考试，背书，没有想到过这些。

现在看得有些明白。

如果，我是一个老师，我会激发学生的兴趣，激发孩子的创造力。让他们以兴趣为导向去摄取知识。

这样教出来的学生，肯定不会像我一样，奔三的人了，连兴趣是什么都不知道。或许，很多人和我的处境是一样的。

我有一个愿望，就是等我60岁的时候呢，再去教书，教小学吧，到时候可能就是一个合格的老师了。

汗！

当老师确实是一件很辛苦的事情，可以算为脑力苦力吧，要给别人一杯水，你自己必须有一桶水才可以，不管是知识、能力、阅历都需要很深厚的积累！

任何职业 凭着自己的良心去做 都会很累 教师只是其中之一吧 

所以人还是要有些追求 在这个浮华的世界中 如果一切都以金钱来衡量  那不是愧对弹指一挥间的这几十年了？

社会对老师的误解太多了，要求太高了，给予太少了

比较深刻

现实无奈 你我能做撒

小时候想当老师，现在成为了老师，觉得孩子不能当老师。

目前的很多大学研究生教育中大体情况(不完全精确,很多是如此)是,

1、教师不教,只想着赚钱,有的是看到别人有钱产生的落差,有的是为了养家糊口没有办法

2、学生不学,只想混个文凭出来找个工作,少有学术理想.

3、商人和官员削尖了脑袋想钻到高校去混文凭。以此为荣，简直就是自欺欺人，某某也是博士，我敢说连他自己都不敢相信。见多了，论文就都是导师找全日制的学生拼出来的。

要说原因，教师当然有责任，但只怪他们恐怕也不合适，是这个浮燥的社会，以及官本位的制度把一切都控制于一个既得利益集团手中。校园也中毒不浅！

教师中有多少个“范跑跑”？

范跑跑怎么了？

当不当老师与成功不成功是没有联系的．做其他的如果能做的更好也可以

严重同意聂教师的观点，我本人也不鼓励学生当教师。我对学生说的是：你们最好将兴趣与收入联系起来，干某一行当能让你很投入最好，但这行当至少要不让你的生活很窘迫。

我是老师，是一位从教十几年了的老师，我发誓：我的孩子今后无论选择什么职业都可以，就不能让他当老师。