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论坛 经济学人 二区 学术道德监督
2015-4-15 08:44:47
留座占位先
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2015-4-15 09:00:57
这段话反映出中国教育体制中的一些弊端,我们都是从那个时期走过来的,所以看到这段话真是感同身受。准备高考的小朋友们加油。
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2015-4-15 09:04:24
本科就是淘汰人设计的阶段
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2015-4-15 09:10:17
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2015-4-15 09:23:09
小心组织调查他。
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2015-4-15 09:27:31
哈哈  本科啊
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2015-4-15 09:36:26
哈哈哈
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2015-4-15 09:36:31
shimura 发表于 2015-4-15 08:08
其实在硕士或博士科研过程中,并不需要全部的基础知识,很多基础知识是无用的、浪费的。很多博士毕业了也 ...
哈哈。。这思维!。。按你这么说 你的毕业论文没用到高中化学,物理,历史,那这些也都没用。。不要怪本科,。。高中时候很多混过去的同学也在说,高中有毛用 我会加减乘除 会给我爸算账就好了 学些什么三角函数,立体几何,电离平衡有什么用。。。好多我们高中课程内容  国外也没开设。。
于是,其实,最好是直接从初中读硕士,博士。。不对,应该从小学开始!。。 高中 本科都是些没用的
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2015-4-15 09:40:18
高考总是一个忧伤的话题。
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2015-4-15 09:41:32
ding!  
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2015-4-15 09:45:37
xin xi liang guoran da
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2015-4-15 09:51:22
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2015-4-15 09:59:18
哈哈 我笑了 。。。写得是那么真实和幽默啊  不行 赶紧看论文去了
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2015-4-15 10:09:47
四哥,最近看了你不少小品,笑死我了
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2015-4-15 10:15:42
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2015-4-15 10:34:00
骑猪的麦子 发表于 2015-4-15 09:36
哈哈。。这思维!。。按你这么说 你的毕业论文没用到高中化学,物理,历史,那这些也都没用。。不要怪本科 ...
小学、中学阶段是基础教育,大学、研究生阶段是专业教育,教育性质不同。我没有否定基础教育,只认为专业教育阶段没必要学习庞杂的、无用的知识。
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2015-4-15 10:53:30
不觉得,因为我高考那时,根本不懂怎么看论文,怎么搞科研。
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2015-4-15 11:11:21
哎,好坦诚的老师
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2015-4-15 11:13:08
负能量太多,建议屏蔽,哈。
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2015-4-15 11:14:28
你们高考这段时间是几乎整个人生中知识最丰富的时候。
那个时候似乎是超人啊,哪一科的题都能做。现在,非专业知识都忘的差不多了,废了T_T
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2015-4-15 11:19:23
很搞笑,哈哈
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2015-4-15 11:20:24
{:2_28:}
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2015-4-15 11:20:54
shimura 发表于 2015-4-15 08:08
其实在硕士或博士科研过程中,并不需要全部的基础知识,很多基础知识是无用的、浪费的。很多博士毕业了也 ...
本科教育的定位是通实教育,即对一些基础方向有些了解,然后发现自己的喜好,同时一些数理基础学科是逻辑思维能力的培养,以及为要继续科研工作的同学打下基础,以便日后更好掌握相关领域的数理工具。的确要区分本科教育与研究生教育的目的所在。当然国内教育行政化气息太重,会上一大堆没什么用的课。
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2015-4-15 11:27:29
数学没考好
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2015-4-15 11:41:47
话说的极端,道理还是很在位。
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2015-4-15 12:20:42
“还有考到国外去读书也没用。最后终将是一名代购。”
一针见血!
楼主分析的太残忍了
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2015-4-15 12:24:29
呵呵。真的是
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2015-4-15 12:47:28
如果从一开始就能看到最后的结果,那这个世界岂不是太简单了吗?什么样的生活,什么样的结果,都是自己用脚走出来的
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2015-4-15 12:48:28
偏见。
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2015-4-15 12:51:19
egg10 发表于 2015-4-15 09:04
本科就是淘汰人设计的阶段
同意,就是淘汰人的。自己本科堕落怪不了别人
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