《 摘要 》
学习是获取外部资源的手段之一，同时也是现代企业发展不可或缺的能力。 在于发达
经济的企业联盟中，技术转移和学习不仅仅表现为吸收国际先进的技术，还体现在管理、
生产技术及培训和专业服务等的知识转移。更进一步的看，在如今全球经济一体化，世界
市场统一开放的趋势下，一个企业有效学习的能力则将成为其核心竞争力。
2008 年7 月3 日，海尔（Haier）集团与梅赛德斯-奔驰（Mercedes-Benz）技术集团在
青岛结成战略联盟，向奔驰学习精益管理。根据联盟协议，奔驰要将其在汽车方面的制造
体系移植到海尔洗衣机制造中，以优化其生产制造流程、提高生产效率、培养员工精工制
造观念、并提升产品品质。此次合作是中国企业与外资企业结成战略联盟并在联盟中向外
方学习的最新案例。那么，中国企业多大程度上能从联盟这种学习方式中获益？又如何提
高自己在联盟中的学习能力呢？
针对这一问题，本文首先简要回顾了改革开放以来中外学习型联盟的30 年演进历史，
总结出了中外联盟中中国企业的学习重点从生产技术、市场运作到研究开发层层推进的阶
段性特点。接下来，文章从资源论的角度分析了中国企业外部环境的变化对其学习重心变
化的影响。而后，通过重点分析上海大众和澳柯玛的案例，文章概括了中国企业在战略联
盟中学习的经验和教训。作为结论，在文章的最后，我们给出了中国企业可以从战略合作
中更有效学习的三点建议。

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