集全校教师之力 共建新时期本科创新教育体系3月12日下午，本学期初次教学院长例会在行政办公楼625室举行。会议介绍了近期国内严峻教学革新动态，指出新时期新阶段，暨南大学自考教学革新应顺势而为，改动观念，会集力气，以培育立异人才为基地，悉数深化教学革新。

会议解读了“两校一市”教学归纳革新计划，并总结暨南大学教学革新的阅历和阶段性作用。林如鹏副校长指出，立异是时代对展开提出的诉求，立异型人才是立异活 动的第一资本。高级学校是立异人才的首要资本库，培育立异人才的才干，是现代高校的基地竞争力之一。其时高级学校本科教学普遍存在教学理念落后于现代需要、人才培育政策定位不可准确、考评机制不可科学等疑问，为培育社会需要的立异型人才，有必要悉数深化革新。

“以培育立异人才为基地的 革新是大势所趋。深化革新有必要要集全校教师之力，改动传统教学理念，注重教风学风缔造，改动培育形式，培育时代所需要的立异型人才。”林如鹏需要各单位 悉数深化革新，狠抓细节，依照现代大学原则缔造的需要，持续完善学校内部管理结构，动员全体教师，依托本科教学基地团队及教学辅导委员会的力气，瞄准“杰 出将来”立异人才教学计划的政策，借本科教学审理评价的春风，充分发挥教风学风分级预警系统、教师教学绩效测评系统及讲堂教学辅佐系统的功用，平稳地完结 原则革新、培育立异人才、教风学风缔造等政策。

各学院(部)主管全日制本科教学副院长、教科办主任及各系主任，教务处全体人员等参加了会议。

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