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2009-02-01

      

      我做的是教育消费对其他消费的影响,估计模型是 lncon=a+blnedu+dlninc.其中CON,EDU,INC分别代表其他消费,教育消费和可支配收入,CON是消费性支出减去教育消费得到的,我选取的是1998年到2006年全国31个省的数据,均来自中国统计年鉴。做面板数据分析,通过协方差检验,我选取的是变系数模型。最后估计出的教育消费的系数均不能通过T直和P直的检验。

    我分析了数据,觉得是教育消费占的比列太小,所以估计出来教育消费不是必要的解释变量。我又查阅了其他文献,发现其他文献中教育消费的数据都是通过抽样调查得到的。但是现在抽样调查是不可行的。我也考虑把文化娱乐消费全都作为教育消费,但是这样从理论上是不行不通的。     所以想问一下大家应该怎么处理这个问题?    不甚感激~~急~~~
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2009-2-2 12:55:00

还需要增加其他解释变量,也许就能通过检验了,比如可支配收入不仅消费于教育,还消费于其他项目。

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2009-2-3 22:16:00

谢谢喽~~我老师给我解答了,说是现在的模型缺乏扎实的理论基础支持,在估计方法上也存在问题。

希望对其他同学也有所帮助

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