《站在我家的门口》

    我家门口站着一条狗。

    这是条普通的狗。黄色皮毛，粗短四肢，腥臭的大嘴往外滴着口水，好一幅正宗的流浪的土狗。

    然而狗先生，您为何站在我家门口，似乎我家并没有养过类似的狗，同样也没有养年轻漂亮的西洋狗，难道你是来骂我的?不对，你的眼神告诉我，你是不屑做这种事的。你的后腿是跛的，这一点我很好奇，是怎样跛的呢?是路见不平，露牙相助，被小偷打跛的?是狭路相逢，争风吃醋，被同类咬跛的?还是乞讨时被别人打跛的?

    狗是一种忠诚的动物，也是一种勇敢而可怜的动物，我现在考虑是不是邀请站在我家门口的这位狗先生留下来，但我毕竟只是个弱小的书生啊!

    正当我想开口挽留这位狗先生时，与我对视良久的“他”肚子“咕噜”一响，“呜咽”了一声。走了。

    接着，来了一位猪，站在我家门口。

    猪是一种哺乳动物。生来便是吃了睡，睡了吃。然后肥了，送进屠宰场，“喀嚓”一声便成人们口中的美食。

    我家不养猪，我很好奇这头猪是如何逃离猪圈，逃离农村，来到城市，来到我家门口。

这肯定是一位英雄的猪，为表示尊敬，我用上了“位”，而不是其他的量词。有了前一位狗先生的教诲，我开始想猪先生是不是向我求助的，然而猪先生啊!如你所见，我不过是个弱小到不能再弱小的人，你是一个英雄的猪，你能冲破牢笼，冲破命运，奔向自由，而我却要受种种枷锁，背负种种负担，应当是您来拯救我啊!

    可惜，显然猪先生并没有为我的话所动。那充满智慧的小眼只是盯看虚空的某一处，沉思着，沉思着。

    这是一头智慧的猪，我想到，它应该在思考时间与空间的关系，可惜我语言与它不通，要不可以和它讨论一下牛顿三大定律，霍金的时间猜想，以及讨教一下金融危机等问题。我悲哀地想到，或许这位猪先生比我还牛，参加高考获得文科状元也不为奇，我沮丧地望了望这位猪先生，最后还是把门关上了。

    忽然，门口站着一个人。

    这回终于正常了。是谁?有可能是收水费、电费、管理费的，也有可能是收网费的，也有可能是小偷、杀手，那样我就死也不开门，把门反锁。

细看，他是个年轻人，白衬衫，牛仔裤，从口袋中拿出钥匙，居然打开了门。

    啊，原来这个人就是我自己!

  该省规定，一篇作文同时由两名老师评分，结果一名老师给出满分60分，另一名老师看不懂给出20分的最低档。评分值相差超过9分，自动交给第三名阅卷老师，最终该作文提交到阅卷点专家组讨论。讨论中也出现较大分歧，不支持者表示文章读起来一头雾水，不知所云，甚至不排除“恶搞”嫌疑；支持者表示文章内涵深刻，颇有点著名作家卡夫卡的味道：文笔明净而想象奇诡，采用寓言体，背后的寓意人言人殊。几经争论，该文得到50多分，属于优秀作文。

    对这篇作文，专家组如此评定：作者以荒诞的黑色幽默小说写法，来拷问眼下的人性。在现代文明的进程中，收到各种欲望的挤压，人丧失了本应属于“我”的所有东西，如忠诚、勇敢，如冲破牢笼，奔向自由，如智慧，以致想要请狗来帮，请猪来拯救。表达了作者对现代人的生存状态的关切与思考。也可以理解为是作者本人的生活自述和反思，切合题意，中心突出。构思有特点，描述生动形象，语言有意蕴，表达很有个性色彩。不过，专家们也指出，由于选择了这种非常规的表达方式，文中形象所包含的意义有模糊性，会影响读者对主题的理解