顾朝林老师在地理学界的地位可以和经济学界的海闻 邹恒甫相提并论
没想到啊

为什么学术打假这么难，造假者不能得到应有的惩罚，这很容易让人联想到惩罚者也心怀鬼胎，不干不净！！！

审稿专家的道德自律需要加强，也需要严格制度来管理

这个事情很难说清楚的啊，不了解，不评论，不信一家之言，没有第三方独立调查，不可信的

往大了看，是学术道德问题。
往小了看，是参考文献的标注问题。
中间看，应该加强对学生的规范，相信哪一个已经混到博导的人不会在在乎多一片、少一片CSSCI了吧。
此外，正在审理的论文学生也能看到的，学生是很容易看到导师在干什么的，特别是女学生～～～
总之，学生想毕业，老师很疏忽。

这个狠。。。。

在学霸横行的国度里，只有无奈

杀无赦！诛灭九族！

楼主的贴子在其真实性确认前，只能当花边小报看看罢了。
我认为有以下几种可能：
一、顾朝林教授采用的数据的确与张莉博士论文中的数据相同或类似，但并不能由此推定顾朝林教授剽窃了张莉博士的论文，因为数据的属性（类型和来源）决定了其可获取性，而并非只有张莉博士才能获取。
二、顾朝林教授的确采用了张莉博士论文中的数据，而并没有采用她的思想，严格说来也不能称其为剽窃，因为孤立的数据对于论文来说并无实质性的内容。
三、顾朝林教授的确采用了与张莉博士论文相同的理论，而这一理论并非是张莉博士独创，这也不能称其为剽窃。
四、顾朝林教授的确采用了张莉博士论文中的数据和她的思想，就是剽窃。因此，在写博士论文的同时将其精华部分公开发表。这就不会出现剽窃的情况。

导师把文章给学生看，学生用了里面的数据发表文章，说起来都这么高地位的人不会因为多发一篇少发一篇核心去剽窃的。
   主要是现在的导师尤其是有行政地位的导师对研究生的教育根本不管，学生给的文章其实都没有好好看过，没有导师的好好知道教育学生怎么写出好的原创文章？学生也很无奈的
    扪心自问一下，有多少导师是以学生的发展为出发点来哈好带学生的，有行政职务的导师更是事事推脱总说自己忙，行政体制害了学术，害了学生。鄙视那些自以为地位高的导师，尊重那些专心学术不为地位所动真正在教育人的教授。

无卑阴下龌。

应该直接取消博导资格，撤销教授职称。