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2016-12-23
各校选举,将引领中华凤腾飞

(权利平等与不平等 面临的决择)

民主选举用人方式,对于成年人道德的提高会有很大的推动。“榜样的力量是无穷的“不是讲讲而已,而是有其真实的积极的道理。共产党的领导就是组织和采纳一切有利于社会进步、正能量增加的办法与措施。

当然,不是所有的人都会积极主动言行一致地争当榜样,许多是讲起来容易做起来难。如果当所有的人都争当榜样或不争当榜样,或有些人只是口头上讲争当榜样,实际没行动方面的努力,于是,确定谁是真正的榜样就难了。


这里认为,应该让群众自己教育自己,由他们自己推选出他们认为是榜样的人,也是他们大多数人认可的”领头雁”带领大家前进。这个方法概括为民主选举。如一所学校,让学校教职员工民主选举产生校行政主要官员,也是推选他们自己心中的榜样和偶像,并向榜样学习看起。


这个选举校行政主要官员的过程,是校教职员工,也是校劳动者和脑力劳动破天荒地地向世界、向社会宣告“我们是国家的主人”,也是工作单位和自己的主人”,诉说着他们当家作主人的豪情壮志,塑造他们的独立人格。他们迈高的歌声“
从来就没有什么救世主,也不靠神仙皇帝,要创造人类的幸福,全靠我们自己”,似雷声滾滾,在古老的亚州大陆上空激荡。2016-12-23



附:一篇比较详细讲到民主选举《哲学方法与学校欺凌事件











哲学方法与学校欺凌事件

解决一个地方或一个单位的问题还是应该从“抓主要矛盾,解决主要问题”这个哲学方法也是正确方法开始。解决学校欺凌事件也应该是这样。一个学校最讲道理、最能够说服人、最能够凝聚多数人的制度是什么
制度

?是这个学校的校长由这个学校的教职员工权利平等民主选举产生,而不是凭谁有权力、




有势力来任命。谁说不是这个道理?







因为民主选举产生学校校长,被
选上的

校长当

选人大多在公众中有较好的口碑,是被多数人认为的好人,被多数人认为是好人的人一般就是好人,有句话讲“群众的眼睛是雪亮的”。这样的好人是因为他或他们平易近人、不盛气凌人、总是以理服人、以善感人、以身作则影响人,以榜样的力量引导人。这样的

校长当
选人至少不会用脏话训斥学生。

更不会在教师之间讲脏话、开会发言讲脏话



最近有报道,甘肃一老师要学生之间互耳光(见《甘肃一老师因学生迟到让互扇耳光》的报道),这样凶
的老师很可能满口脏话,到开会也很有可能经常走漏嘴讲
脏话。因为他可能认为讲
脏话能显示他


悍强势。由选举产生的
校长当
选人其道



德表现




被公众认可的德德标准,也是好人的道德标准,无形之中是对野蛮言行的纠正、教育和鞭鞑。












校长当
选人出于良好的


道德
素质一般不会乘人之危落井下石,不会心怀诡计预谋突然袭击处罚他人。他们一定会助人为乐尊老爱幼,不是经过特定要求刻意包装的“标杆“,不是任人拔高的”高、大、全”,不是华而不实争名夺利者,
选举产


选人,


不会存在因为上级任命谁谁就是谁的人的猜测和误会。






校长当
选人,他们待人处世诚实本份,他们可能不是样样都优秀,起码是多数人选出的,令多数人信服的、心情愉悦舒畅的。因为


校长当
选人是


多数人选出的,令多数人信服的,
人人心底里没不愉快有疙瘩,彼此和谐,在这样的环境里,个人利益得失的矛盾通过普遍协商以诚心换诚心、求同存异达到相互谅解,长此以往人们之间如果有隔阂会变得没有。这个可行的前提是在大家都是工薪族的单位,本没有根本利害的冲突。





这就是讲,主要矛盾管理者与被管理者的矛盾通过大家行使自己的民主权力,心里如有什么不愉快和逆反心理就会消除,回归人心向善、向着讲道理、讲风格的方向前进。
这里联想到有关世界观分歧的问题。为什么人类有相互敌视的尖锐矛盾?在私有经济的基础上谁如果赞称公有制好,就会有人认为他有夺人财富的
意图而
仇恨。其实有法治,这种顾虑是多余的。



生产关系方面的主要
矛盾是人们之间的
矛盾,由历史上选择不同的经济制度时决定。在国办的学校内,人的
矛盾突出表现为管理与被管理的
矛盾,这一
矛盾
对全校人员的思想道德状况起到决定性的影响。从
甘肃一老师因学生迟到让互扇耳光》的报道可以得知,这

一老师在学生面前一定要显示

他的

悍气
势,其不良意识是受旧社会“胜者为王 败者为寇”意识的影响延续而来。



在新
社会,一个地方学校方在处理管理者与被
管理者的
矛盾如不是十分的科学,就滋生了教师的问题,又派生了学生看样学


的风气,所谓“欺


凌事件”因此渐成气候,此



歪风也会随着学校民主管理科学

选人

民主选举校长的实行、
管理者与被
管理者
矛盾解决、教师素质的提高
而完全消除。
2013-12-20







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2016-12-23 18:42:35
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2016-12-24 14:48:04
民主选举与体育比赛有同工异曲的地方,体育比赛的参赛者们,他们参赛争取优等名次的 权利平等。一个学校民主选举行政主要官员校长,教职员工是选举人,也是被选举人,每个人的选举权与被选举权平等,也与体育运动员参加体育比赛争取优等名次的 权利平等相同,都是在权利平等的基础上进行。

体育运动员参加体育比赛争取优等名次的 权利平等,激励了运动员们“鼓足干劲 力争上游”,比赛活动因此精彩纷呈。同样,学校民主选举行政主要官员,教职员工是选举人,也是被选举人,每个人的选举权与被选举权平等,也与体育运动员参加体育比赛争取优等名次的 权利平等一样,选举与被选举行政主要官员,一样会产生最好的选举结果,优秀的校长脱颖而出
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2016-12-26 15:34:14
平等公平民主是一切大赛有序进行的动力

(《各校选举,将引领中华凤腾飞》一文点评)

民主选举与体育比赛同工异曲,体育比赛的参赛者们,他们参赛争取优等名次的 权利平等。一个学校民主选举行政主要官员校长,教职员工是选举人,也是被选举人,每个人的选举权与被选举权平等,也与体育运动员参加体育比赛争取优等名次的 权利平等相同,都是在权利平等的基础上进行。这里,平等是公平的基础,只有平等与公平才令参赛者们以最积极的姿态投入活动。

体育运动员参加体育比赛争取优等名次的 权利平等,激励了运动员们“鼓足干劲 力争上游”,比赛活动因此精彩纷呈,从顺利进行到圆满结束。同样,学校民主选举行政主要官员,教职员工是选举人,也是被选举人,每个人的选举权与被选举权平等,也与体育运动员参加体育比赛争取优等名次的 权利平等一样,选举与被选举行政主要官员,一样会产生最好的选举结果,优秀的校长会脱颖而出。2016-12-24
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欢迎读者对《平等公平民主是一切大赛有序进行的动力》的观点提出不同看法。
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