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                                        大连民族大学2015专业录取分数线_吉林考生_理科专业录取分数线_三批录取
  | 专业名称 | 年份 | 平均分 | 最高分 | 最低分 | 考生类别 | 录取批次 | 
 | 经济学 | 2015 | 523 | 526 | 520 | 理科 | 三批 | 
 | 经济学 | 2015 | 523 | 526 | 520 | 理科 | 三批 | 
 | 国际经济与贸易 | 2015 | 542 | 551 | 534 | 理科 | 一批 | 
 | 法学 | 2015 | 509 | 514 | 502 | 理科 | 三批 | 
 | 汉语国际教育 | 2015 | 517 | 524 | 511 | 理科 | 三批 | 
 | 英语 | 2015 | 520 | 521 | 518 | 理科 | 三批 | 
 | 日语 | 2015 | 544 | 558 | 535 | 理科 | 一批 | 
 | 朝鲜语 | 2015 | 528 | 543 | 519 | 理科 | 三批 | 
 | 新闻学 | 2015 | 512 | 516 | 507 | 理科 | 三批 | 
 | 信息与计算科学 | 2015 | 502 | 514 | 495 | 理科 | 三批 | 
 | 应用化学 | 2015 | 508 | 513 | 497 | 理科 | 三批 | 
 | 生物技术 | 2015 | 509 | 524 | 487 | 理科 | 三批 | 
 | 统计学 | 2015 | 502 | 507 | 499 | 理科 | 三批 | 
 | 工业设计 | 2015 | 516 | 526 | 512 | 理科 | 三批 | 
 | 车辆工程 | 2015 | 506 | 509 | 501 | 理科 | 三批 | 
 | 测控技术与仪器 | 2015 | 516 | 530 | 496 | 理科 | 三批 | 
 | 功能材料 | 2015 | 505 | 519 | 499 | 理科 | 三批 | 
 | 电子信息工程 | 2015 | 531 | 537 | 526 | 理科 | 一批 | 
 | 通信工程 | 2015 | 508 | 518 | 498 | 理科 | 三批 | 
 | 光电信息科学与工程 | 2015 | 509 | 528 | 492 | 理科 | 三批 | 
 | 自动化 | 2015 | 502 | 515 | 490 | 理科 | 三批 | 
 | 计算机科学与技术 | 2015 | 535 | 549 | 523 | 理科 | 一批 | 
 | 软件工程 | 2015 | 506 | 517 | 495 | 理科 | 三批 | 
 | 网络工程 | 2015 | 499 | 511 | 491 | 理科 | 三批 | 
 | 物联网工程 | 2015 | 505 | 513 | 497 | 理科 | 三批 | 
 | 土木工程 | 2015 | 504 | 517 | 494 | 理科 | 三批 | 
 | 化学工程与工艺 | 2015 | 506 | 521 | 495 | 理科 | 三批 | 
 | 制药工程 | 2015 | 506 | 521 | 495 | 理科 | 三批 | 
 | 环境工程 | 2015 | 504 | 508 | 500 | 理科 | 三批 | 
 | 环境科学 | 2015 | 504 | 524 | 495 | 理科 | 三批 | 
 | 食品科学与工程 | 2015 | 509 | 522 | 499 | 理科 | 三批 | 
 | 计算机科学与技术 | 2015 | 535 | 549 | 523 | 理科 | 一批 | 
 | 软件工程 | 2015 | 506 | 517 | 495 | 理科 | 三批 | 
 | 网络工程 | 2015 | 499 | 511 | 491 | 理科 | 三批 | 
 | 物联网工程 | 2015 | 505 | 513 | 497 | 理科 | 三批 | 
 | 土木工程 | 2015 | 504 | 517 | 494 | 理科 | 三批 | 
 | 化学工程与工艺 | 2015 | 506 | 521 | 495 | 理科 | 三批 | 
 | 制药工程 | 2015 | 506 | 521 | 495 | 理科 | 三批 | 
 | 环境工程 | 2015 | 504 | 508 | 500 | 理科 | 三批 | 
 | 环境科学 | 2015 | 504 | 524 | 495 | 理科 | 三批 | 
 | 食品科学与工程 | 2015 | 509 | 522 | 499 | 理科 | 三批 | 
                                        
                                     
 
 
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