没太大关系。
高素养是朝着社会普遍认可的道德标准去日积月累地修炼习惯。因此涉及到“高素养”是否经得起时间和地域的考验——比如日餐用漆器，高素养的人会轻轻端起、慢慢放下，但吃西餐的时候却成了非常粗俗的行为；会涉及个人的体质和习性——比如世风尚武或提倡健身，但某些人天生羸弱或动作不协调，反之一些金牌运动员却缺乏体育道德；会涉及培养方式和相处的环境——比如蓬巴杜夫人（de Pompadour）无疑风姿卓然迷人、谈吐文雅机智却很难说她品行高洁，同样在工作岗位上举止不俗的很多乘务员下了飞机也会赶紧蹲在马路牙子上猛嘬两口小菸……
高学历的不一定高知识，高知识的不一定高道德，高道德的不一定高素养。通常总会好一点，但不至于强相关。
何况我们今天的高学历是考出来的，主要检测短期记忆和应试技巧。

分析得有道理！拿高学历的确不是必需多高的素养。 7# diis

高学历按理是该有高素养的，因为学习就是要提高素养的，而现实高学历的确不等于高素养，
因为学历太假，社会太浮躁，众多学子可不是为了高素养而学习的，而最终结果是，学历提高了，
素养确可能下降了。。。。。高学历等于高素养，除了看学子本身外，更在于教育制度的设计。。。

6# 3nimble
顶啊。。。。
一部分老师，教授，博导确实玷污了“师”的尊严。。。
己尚不就，安可以为人师表？

肯定不是啊,政府官员不是号称大部分都有硕士学历吗

问个小白的问题,素养是什么?具体以什么标准体现?

高素养是一种高尚的品德，超乎君子的标准。不愠不怒，坦荡宽容，不为利益与人争…… 12# 周倩晶

要我说，农村里朴实的（注意：是朴实的，而非惹是生非的）农民最符合楼上对高素养的定义！而“所谓的高学历”由于经受了外面各种激烈的竞争手腕，所以甚是精通如何策略地为己谋私，如何变着法地整治他人，如何痛斥下属！所以我的结论是，高学历与楼主“所言的高素养”，成反比！至于现在的社会还有没有君子，估计大家心里都清楚。如果你是君子，你敢在领导或下属面前“肆意”表露吗？

可以肯定的是，高学历与高素养是正相关的

49来，多少**被打倒。泥腿子上岸的文化能高雅么？
何况，你考大学是看分数不是看素养。
高学历和分数正相关，和素养无关。
那些书香门第素养普遍好。
那些得志小人素养就那个了。

不能这样定义相关关系的{:3_48:}

素养的内涵是多元的。看大家怎么去理解。
比如说涉黄，古代多少文学大家们都是以青楼为题材而写出传颂千古的名篇的。如柳永……

天天扯这个，真是无聊

要研究，要调查，结果证实：相关系数很低，没有联系

要研究，要调查，结果证实：相关系数很低，没有联系

高学历和高素质之间肯定是正相关的光系。但是决定高素质的因素并不是只有高学历一个，比如还有家庭的因素，周围的环境影响，经济的因素等等。楼主看到的现象高学历常常有犯罪的行为，这个毕竟是少数现象，我们不能够以少数现象来解释全部。

大家也不要再骂导师了，他们毕竟是我们的老师。

不是必然的
但是高学历整体素养要高点

性、情感是人的本体属性，不是一个学位证书可以改变的，其间有联系，但极为间接。大多是因为高学历者有较高能力，可以较多地满足自身欲望，不必游走在道德边缘。并不是他们人生欲望少了，相反，高学历的人搞人权独立、搞民主政治（没有贬意），其实他们的欲望是多了些才对。

对6楼的话深以为然

比起那些搞腐败政治、搞民族分裂的所谓道德先驱，在你情我愿交易下付了钱的嫖客实在是没什么好可怕的了。道德之真意在于仁慈、在于和善、在于抒难解困。互无伤害的情欲往来，难道比带着血泪的富压贫、恶欺善更可悲吗？
那些动不动就拿道德的标尺来丈量别人的人，却是应该看看自己的“道德”是否为劣质品才是。动辄悲人之悲，实在可悲！你没有更好的事情可做吗？

呵呵现在的学校只是交了钱给你证之教会了你怎么死读书本纸上谈兵却从来不教学生如何做人 所以个人觉得告素养主要决定于家庭环境和个人的后天培养

高学历和高素养应当是相关的，弱相关

高学历：是学习读书得到的
高素质：是修炼出来的，是需要觉悟的

7楼的分析很有道理，高学历和高素质的相关性非常不显著