一所合乎要求的大学应当研究其他学校，尤其是研究他的近邻在做什么。这样做的目的与其说是模仿或准备同他们竞争，不如说是去发现他们还欠缺什么，从而恰当地理解使命，完善服务并圆满完成总体任务。我还想补充一条，立志服务国家及世界的大学应当有严格的自我批评机制，能够发现学校方方面面的薄弱环节，包括总体政策及政策范围，方法和人员方面的弱点，并勇于取出重复的设施，提供欠缺的服务，在各方面以强代弱。
                                                                                                -------“我校的未来”
                                                                                                 芝加哥大学评议会
                                                                                                1923年2月24日


         读了上面的一段话，不由得汗颜。我们的大学怎样？有这种信仰吗？有这种机制吗？大学的校长有这种崇高的理念吗？教员之间有这种精神吗？
         人家上世纪20年代就提出这样的问题，我们现在也在高喊着爱国，看看实际行动，所谓的211大学和985大学到底给我们带来什么样的新风？
        除了看到人家上海财经的改革之外，有点力度和魄力的改革在哪里能重生呢？