培养目标:培养德智体美全面发展,系统掌握特殊教育基本理论、基础知识和基本技能,具备较高特殊教育理论素质和实践能力,能在各级各类特殊学校、特殊教育科研机构、残障人士福利机构、特殊教育管理机构从事教学、科研和管理工作的应用型人才。
主干课程:特殊儿童心理学、特殊教育学、盲文、手语、特殊儿童病理学、行为矫正技术、微格教学、特殊教育案例分析、定向行走等。
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