经管之家App
让优质教育人人可得
立即打开
全部版块
我的主页
›
论坛
›
计量经济学与统计论坛 五区
›
计量经济学与统计软件
›
统计软件培训班VIP答疑区
请教连老师自举抽样法
楼主
liench8
2820
3
收藏
2009-09-20
连
老师您好!我是
stata
初级班、高级班学员,研习
stata
主要是学习
Bootstrapping
拔靴法之应用,要请老师指导:
在一篇文章中提及:
根据
Bootstrapping
后生产力之置信区间
(
若此区间包含
”1”
,表示生产力并无显著进步或退步
)
当做虚拟变量,用以区分生产力显著进步、显著退步及无显著进步或退步之公司。本文列举
Percentile Method
和
Bias-Corrected(BC)interval
两种方法。
一公司生产力之虚拟变量
(D1
,
D2)
分述如下:
D1
=
1
代表公司生产力进步
(M
>
1)
。
D2
=
1
代表公司生产力退步
(M
<
1)
。
D1
=
0,
D2
=
0
代表公司生产力无显著进步或退步。
二运用拔靴法
95%
置信区间来检定公司生产力于下表
(
我摘录前五家
)
Malmquist
index
公司
Orig.
normal
percentile
Bias-corrected
lower
upper
lower
upper
lower
upper
公司
1
0.899
0.796
1.002
0.777
0.978
0.787
0.982
公司
2
0.906
0.795
1.017
0.791
1.001
0.786
1.001
公司
3
0.926
0.825
1.027
0.830
1.022
0.830
1.022
公司
4
0.951
0.841
1.060
0.846
1.055
0.870
1.079
公司
5
0.983
0.961
1.006
0.964
1.009
0.966
1.011
求教连老师:
1
我的生产力数字算出如下表,我的数据要如何安排?
2
我的
stata
命令要如何下,才能具体实现
95%
置信区间表。
我自行算出之生产力如下表
Orig
(
總共
18
家公司
)
,接下来要如何运作,才能完成下表内容:
先向老师致谢
附件:
您需要
登录
才可以下载或查看附件。没有帐号?
我要注册
扫码加我 拉你入群
请注明:姓名-公司-职位
以便审核进群资格,未注明则拒绝
全部回复
沙发
arlionn
2009-9-22 15:53:11
请把你所参考的原文发给我。多谢!
arlionn@163.com
扫码加我 拉你入群
请注明:姓名-公司-职位
以便审核进群资格,未注明则拒绝
藤椅
liench8
2009-9-22 20:20:07
连老师,谢谢您的指导,原文已发送,敬请查收,多谢
扫码加我 拉你入群
请注明:姓名-公司-职位
以便审核进群资格,未注明则拒绝
板凳
liench8
2009-9-24 22:51:20
谢谢连老师,很详细的解析,已搞定(liench8)
扫码加我 拉你入群
请注明:姓名-公司-职位
以便审核进群资格,未注明则拒绝
相关推荐
连老师,我听了你的课,但涉及到具体论文应用时又蒙了
请教连老师
有个命令无比的慢啊,连老师有什么建议?
连老师您好!
请教 连老师,大N小T面板的平稳性要求
弱弱的问一下 请坛友们帮忙看看
请教连老师关于一些论文中的计量方法
面板协整问题请教连老师
连老师,谢谢:)
请连老师指教OP算法的几个小细节
栏目导航
统计软件培训班VIP答疑区
R语言论坛
互联网金融与Fintech版
金融类
藏经阁
休闲灌水
热门文章
【全美经典】离散数学
understanding climate change perceptions ...
中国数字经济规模数据、报告(2005-2023年) ...
【同程商旅】中国企业出海差旅研究报告
“十四五”能源发展成就报告
2000离散数学习题精解
智算无界AIDC的超越和重构2025
当社科基础理论重大理论发现的时候
【24重磅,自用整理!】2000-2024上市公司投资 ...
2025年我国医药航空冷链发展现状与趋势展望 ...
推荐文章
AI狂潮席卷学术圈,不会编程也能打造专属智 ...
10月重磅来袭|《打造Coze/Dify专属学术智能 ...
最快1年拿证,学费不足5W!热门美国人工智能 ...
关于如何利用文献的若干建议
关于学术研究和论文发表的一些建议
关于科研中如何学习基础知识的一些建议 (一 ...
一个自编的经济学建模小案例 --写给授课本科 ...
AI智能体赋能教学改革: 全国AI教育教学应用 ...
2025中国AIoT产业全景图谱报告-406页
关于文献求助的一些建议
说点什么
分享
微信
QQ空间
QQ
微博
扫码加好友,拉您进群
各岗位、行业、专业交流群