当地的生活与世隔绝，因为南欧人教育水平低不会英语，我们留学生也不会当地语言，所以基本算是瞎子和聋子。再加上长期巨大的学习压力，身体受到了极大的损伤，精神也接近崩溃的边缘，开始变得郁郁寡欢，沉默不言：不跟人说话，不去办公室，不参加任何活动和聚餐，周围同事经常拿着看神经病的眼神看我，路上碰到也会远远躲开。那是我人生最痛苦的一段时间，这相当一部分是他造成的。记忆尤深的是，有次邀请隔壁系的中国朋友来所里厨房吃午饭，正好他跟另外一个老师过来吃饭，我就笑着跟他打招呼，他却斜眼都不看我一下，冷笑着回应了两句从我身边走过，然后在隔壁桌子吃饭，一直用当地语言跟另一个老师交谈。我不知道他说了什么，只知道那个老师用非常惊讶的眼神看着我。我猜，他再向那个老师尽数我的“劣迹”吧。就这样，一对师生连最起码的见面交流都无法进行，他已然放弃了我，在笑看我的“覆灭”。
曾经一直百思不解一个问题，为什么他没有经过仔细面试审核就愿意接收我，后来在慢慢的了解中才发现，他的研究主题，是一个非常偏激以至于遭人耻笑的主题，国内更是没有市场。那一思想来自于地中海沿岸国家劳工的街头运动，他们通过街头抗议表达对自己底层身份的不满，偏右翼激进派，骨子里就是偏激的。我曾在年度测评提及这一主题，结果一个老师乐了好久，他觉得这很可笑；另外一种反应，就是瑞典老师听到我研究这个主题的时候，惊讶的说 “it is stupid for me!”；我无奈的跟他说我导师研究这个，我也没办法。他默默地点点头，我感受到了一种理解的尊重。所以，稍微理解这个理论的经济学硕士生都不会去申请，只有我这个不了解内情的傻瓜才会去申请。另外，他想要用实证去支撑他的理论，否则没有说服力。所以他想要找一个会计量的经济类学生帮他，于是我“幸运的”被他发现了。但是他却不知道，中国的经济学教育与欧美不同，很多只学理论不学计量，所以当他有一次跟我meeting时问我这个模型什么意思然后我说不知道之后，他才明白我没法帮他，如意算盘打空了，收了一个没用的累赘，他当时惊讶和泄气的表情让我记忆犹新。从那之后他就开始敷衍我，没多久就不联系了，这一断联情况持续了博一的冬季学期，接近半年的时间。我一直不知道为什么，后来才明白，这是冷暴力，他想赶我走但找不到合理的理由，于是故意不理我，让我知难而退自己离开。
加微信，拉你入群
全部版块
我的主页
收藏
