毕业论文不应该取消，但是可以适当鼓励本科生去做研究~

我感觉应该进行教育年限改革，而不仅是毕业论文改革。专科2年，本科3年，硕士4年，博士5年。这样可能更合理。

我也支持取消本科毕业论文。

还是有必要的，有压力才有动力嘛，要不怎么出来工作。

首先要明白写论文的意义，写论文到底是干什么？如果结果和出发点相违背，那么形式在多也没什么意义！！！

不能做因噎废食的事情啊

好坏还有依赖实践的来检验的！

试点看看也未尝不可

现在厉害的导师都会说：“你们能写出什么来！”。这也不是说没有本科生能写出好的有价值的文章来，但是个人认为本科的毕业设计论之类的东西有很多都是很平凡的，不过通过写论文做设计会熟悉一些流程，但是真正好的作品不多!

没有好的方案，就别说其他好的改革

本科建议取消

问题不在论文取消与否，而是老师敢不敢毙掉不合格的论文！学校能不能不给垃圾论文制造者毕业！
主要问题是现在的学校培养的能力如何，学校一味的降低培养标准才是诱因～

我也这么觉得

需要继续深造的，要毕业论文，找工作的，可以不需要

绝对不应该取消 上大学那么长时间就做毕设的时候学到东西了

可以考虑取消毕业论文，但不同意以公开发表论文代替！硕士、博士要发表论文，这已经让杂志社收取高额版面费提供了理由，如果让本科生也发表论文，我们的杂志论文会更滥，版面费会更高！家长和学生的负担会更重！坚决反映学校的这一做法。当然，如果我是杂志社主编，则坚决支持这一做法，并建议广为推广。

这并不是取消与否的问题，整个教育急需有所改变，学生到底能学到什么呢！

建议取消，硕士的论文也就那个样

川大的做法解决不了问题！两者实际上还不是同类东西，只不过改变了一下形式而矣！换汤不换药！

本科是学习如何写论文的阶段，不是要他写出质量多高的论文，这是一种前期的锻炼。总不能工作或者考研了再去学如何写论文吧，那是不是太迟了

那是不能取消的，且要求是高质量的毕业论文！

该取消这样行为

不可以啊！四川大学的做法必然会导致代发论文行为。

不能取消 。毕业论文写作的过程其实是对自己大学四年的知识很好的总结与归纳，舍弃这机会，如何在求学之路上走的更远

我觉的不能取消，这是一种考核，也是对自己四年学习的总结。问题往往出在我们重视不重视的问题上。老师不重视、学生不重视，当然觉得存废就无所谓。

我在写大学毕业论文时，是很认真的对待的。我的学年论文看了十几本书，花了半年时间，写了一种总结的文体。这之中，我不仅学到了很多知识，也是我这四年思维方式的实践应用。我真的从这篇不重要的学年论文中悟到了很多东西：研究不能急躁，研究要深入，应该怎么去论证。。。。。好多大家都明白的东西，真正去用它而感知他的时候，层次是不同的。而毕业论文，我选了一个题目花了两个星期，我们没找老师要题目，而是自己找的。我发现，只有你感兴趣的你才会做的好，不感兴趣的，真的就是敷衍。找到这个题目后，我只花了两个星期就完成了自己的毕业论文，我至今可以自豪的说，我的论文就是原创！从搜集，到建模型，全是自己思考，没问过老师。以前学经济，觉得数学模型就是扯淡，而在我的毕业论文中，却自己用数学来说明问题，（一个数理模型，而不是计量模型），我发现数理模型真的是一种说理方法，（当然至今我还认为，计量模型是想用所谓的概率来描述真实，想用精确来描述真实不太可信，但我真的是看到了数理模型的好处了），而且，做学问真的要一步一个脚印，深入地挖下去!那真的是我用四年所学的东西，写出的一片具有自主知识产权的文章啊！！

但是，指导老师都没仔细看，直接就打了优，虽然我觉得分数是“实至名归”，但是老师的不重视真的令我心很凉。。。。

我觉的不能取消，这是一种考核，也是对自己四年学习的总结。问题往往出在我们重视不重视的问题上。老师不重视、学生不重视，当然觉得存废就无所谓。

我在写大学毕业论文时，是很认真的对待的。我的学年论文看了十几本书，花了半年时间，写了一种总结的文体。这之中，我不仅学到了很多知识，也是我这四年思维方式的实践应用。我真的从这篇不重要的学年论文中悟到了很多东西：研究不能急躁，研究要深入，应该怎么去论证。。。。。好多大家都明白的东西，真正去用它而感知他的时候，层次是不同的。而毕业论文，我选了一个题目花了两个星期，我们没找老师要题目，而是自己找的。我发现，只有你感兴趣的你才会做的好，不感兴趣的，真的就是敷衍。找到这个题目后，我只花了两个星期就完成了自己的毕业论文，我至今可以自豪的说，我的论文就是原创！从搜集，到建模型，全是自己思考，没问过老师。以前学经济，觉得数学模型就是扯淡，而在我的毕业论文中，却自己用数学来说明问题，（一个数理模型，而不是计量模型），我发现数理模型真的是一种说理方法，（当然至今我还认为，计量模型是想用所谓的概率来描述真实，想用精确来描述真实不太可信，但我真的是看到了数理模型的好处了），而且，做学问真的要一步一个脚印，深入地挖下去!那真的是我用四年所学的东西，写出的一片具有自主知识产权的文章啊！！

但是，指导老师都没仔细看，直接就打了优，虽然我觉得分数是“实至名归”，但是老师的不重视真的令我心很凉。。。。

我觉的不能取消，这是一种考核，也是对自己四年学习的总结。问题往往出在我们重视不重视的问题上。老师不重视、学生不重视，当然觉得存废就无所谓。

我在写大学毕业论文时，是很认真的对待的。我的学年论文看了十几本书，花了半年时间，写了一种总结的文体。这之中，我不仅学到了很多知识，也是我这四年思维方式的实践应用。我真的从这篇不重要的学年论文中悟到了很多东西：研究不能急躁，研究要深入，应该怎么去论证。。。。。好多大家都明白的东西，真正去用它而感知他的时候，层次是不同的。而毕业论文，我选了一个题目花了两个星期，我们没找老师要题目，而是自己找的。我发现，只有你感兴趣的你才会做的好，不感兴趣的，真的就是敷衍。找到这个题目后，我只花了两个星期就完成了自己的毕业论文，我至今可以自豪的说，我的论文就是原创！从搜集，到建模型，全是自己思考，没问过老师。以前学经济，觉得数学模型就是扯淡，而在我的毕业论文中，却自己用数学来说明问题，（一个数理模型，而不是计量模型），我发现数理模型真的是一种说理方法，（当然至今我还认为，计量模型是想用所谓的概率来描述真实，想用精确来描述真实不太可信，但我真的是看到了数理模型的好处了），而且，做学问真的要一步一个脚印，深入地挖下去!那真的是我用四年所学的东西，写出的一片具有自主知识产权的文章啊！！

但是，指导老师都没仔细看，直接就打了优，虽然我觉得分数是“实至名归”，但是老师的不重视真的令我心很凉。。。。

我觉的不能取消，这是一种考核，也是对自己四年学习的总结。问题往往出在我们重视不重视的问题上。老师不重视、学生不重视，当然觉得存废就无所谓。

我在写大学毕业论文时，是很认真的对待的。我的学年论文看了十几本书，花了半年时间，写了一种总结的文体。这之中，我不仅学到了很多知识，也是我这四年思维方式的实践应用。我真的从这篇不重要的学年论文中悟到了很多东西：研究不能急躁，研究要深入，应该怎么去论证。。。。。好多大家都明白的东西，真正去用它而感知他的时候，层次是不同的。而毕业论文，我选了一个题目花了两个星期，我们没找老师要题目，而是自己找的。我发现，只有你感兴趣的你才会做的好，不感兴趣的，真的就是敷衍。找到这个题目后，我只花了两个星期就完成了自己的毕业论文，我至今可以自豪的说，我的论文就是原创！从搜集，到建模型，全是自己思考，没问过老师。以前学经济，觉得数学模型就是扯淡，而在我的毕业论文中，却自己用数学来说明问题，（一个数理模型，而不是计量模型），我发现数理模型真的是一种说理方法，（当然至今我还认为，计量模型是想用所谓的概率来描述真实，想用精确来描述真实不太可信，但我真的是看到了数理模型的好处了），而且，做学问真的要一步一个脚印，深入地挖下去!那真的是我用四年所学的东西，写出的一片具有自主知识产权的文章啊！！

但是，指导老师都没仔细看，直接就打了优，虽然我觉得分数是“实至名归”，但是老师的不重视真的令我心很凉。。。。

明显不能取消,特别是工学类的

不好意思，网络真的太慢，我连恩了好几下发表回复。。。。。。