1.第一章 绪言 3课时
（1）教学目的和要求
通过本章的学习，使学生了解本课程的性质、内容，理解中国经济史课程的学习意义，掌握中国经济史的基本分析方法和分析工具。
（2）内容提要
1.1 经济史的概念界定
1.2 经济史的特性
1.3 学习经济史的重要意义
（3）本章的重点和难点 学习经济史的重要意义
2. 第二章 中国古代经济史综述 6课时
（1）教学目的和要求
通过本章的学习，使学生了解中国古代经济发展中的若干重大问题，比如经济发展的环境问题、经济结构问题、经济技术发展的道路问题、经济制度与经济政策问题、经济区划问题、传统经济的归宿问题等等，理解中国经济的发展特性和脉络，掌握整体的经济史观。
（2）内容提要
2.1 经济发展的环境问题
2.2 经济结构问题与传统经济的走向
2.3 经济制度与经济政策问题
2.4 经济区划问题
2.5 中国传统经济的归宿
（3）本章的重点和难点
3. 第三章 中国近现代经济史总论 4课时
（1）教学目的和要求
通过本章的学习，使学生了解中国近代经济发展的概况和阶段划分，理解中国近现代经济的特性和脉络，掌握经济发展的基本路径。
（2）内容提要
3.1 近代社会全貌的阐述
3.2 经济发展的总趋势与贯穿全书的视角
3.3 近现代经济史的阶段划分
3.4 经济增长和经济周期
（3）本章的重点和难点 近现代经济史的阶段划分
4. 第四章 中国近现代农业发展概述 3课时
（1）教学目的和要求
通过本章的学习，使学生了解中国近现代农业经济发展的概况，理解农业劳动生产增长率的高低在很大程度上制约着中国近代化的进程，掌握这个历史发展过程对中国当代农业的影响。
（2）内容提要
4.1 中国近代农业发展的特点
4.2 中国现代农业发展的阶段划分及其特点
（3）本章的重点和难点 近代农垦公司的出现及发展
5. 第五章 中国近现代工业的发展概况 5课时
（1）教学目的和要求
通过本章的学习，使学生了解中国近现代工业经济发展的历史，理解其特性和脉络，掌握这个历史阶段对中国当代工业发展的影响。
（2）内容提要
5.1 近代工业发展与中国经济现代化的起步（1842－1894）
5.2 工业发展与经济现代化的全面展开（1895－1936年）
5.3 不同经济体制的较量（1937－1949年）
5.4 社会主义工业的建立及调整（1949－1965年）
5.5 文革时期中国工业的发展（1966－1976年）
5.6 开创社会主义工业发展的新局面（1977―――1991年）
5.7 市场化进程中的中国工业（1992年至今―――）
（3）本章的重点和难点 近代工业发展与中国经济现代化的起步（1842－1894）
6. 第六章 中国近现代的货币制度和货币政策 6课时
（1）教学目的和要求
通过本章的学习，使学生了解近现代民族资本的金融发展历史，理解其外国银行在中国势力的扩张与消长，掌握这个历史阶段对中国当代金融业发展的影响。
（2）内容提要
5.1 清鸦片战争后的金融
5.2 北洋政府时期的金融
5.3 十年内战时期的金融
5.4 抗战时期的金融
5.5 解放战争时期的金融
5.6 社会主义金融体系的建立及改革
（3）本章的重点和难点 国民政府金融垄断体系的形成和外商银行
7. 第七章 中国近现代房地产业的发展 6课时
（1）教学目的和要求
通过本章的学习，使学生了解近现代房地产业的发展历史，理解租界与中国近代房地产业的关系，掌握这个历史阶段对中国新中国房地产业发展的影响。
（2）内容提要
5.1 近代房地产业
5.2 新中国房地产业
（3）本章的重点和难点 租界与中国近代房地产业
8.第八章 中国近现代商业与对外贸易发展 6课时
（1）教学目的和要求
通过本章的学习，使学生了解近现代商业的发展历史，理解其特性与发展脉络，掌握交易成本与买办制度在近现代商业中的作用以及这个历史阶段对中国当代商业的影响。
（2）内容提要
5.1 近代商业企业的类型和发展情况
5.2 传统经济向近代经济的转变
5.3 近代对外贸易的扩大
5.4 新中国商业的发展
5.5 解放战争时期的金融
5.6 社会主义金融体系的建立及改革
（3）本章的重点和难点 20世纪早期商业交易成本的下降因素
9. 第九章 中国近现代所有制结构的变化 6课时
（1）教学目的和要求
通过本章的学习，使学生了解近现代中国经济结构及其运行机制，理解各成分间既有密切联系，又有尖锐对立，掌握新中国的所有制结构经历了一个由多元到一元又到多元的否定之否定的变化过程。
（2）内容提要
5.1 近代所有制组成
5.2 现代所有制结构的变化
（3）本章的重点和难点 以公有制为主体多种所有制经济共同发展格局的形成
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