摘要：1.计算机理解语言的特点及理解层次我们分析汉语是理解了再分析,至少是边理解边分析。对于汉语来说,不存在离开语义的语法分析。对于词的判断自不待言,对于句子结构的各种判断也都是基于语义的。另外,人可以用别的词汇按原意重写一个理解了的句子,而计算机不行。计算机必须凭借一些形式表达即形式规则才能对一个句子做出反应。作者认为所谓理解至少可以分为事实理解(辨别事实)和推理理解(弄清道理)两个层次。前者包括词法、语法和语义三个平面;后者则包括内涵分

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