摘要：本文提出一种模糊知识的表示模式，给出了在模糊意义下的基于解释的学习的一种描述，以及解释，学习机制，使在解释学习中能够学习一些带有模糊修饰词的新概念，本文描述形式同算子模糊逻辑而语义与其不同。

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