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真实世界经济学(含财经时事)
高考+英语+就业+供房+娶妻+养子+医保=被动地走进坟墓
361楼
wsl2141736
2010-3-31 20:30:42
大处顺其自然,小处自强不息。
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362楼
quebo
2010-3-31 22:02:06
1#
chalihe
深刻啊!拜读了!
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363楼
0510406011
2010-3-31 22:56:00
你想得太多啦,你欲望太多,皈依我佛,善哉善哉,三千烦恼丝,一切皆为空,阿门,上帝保佑,真主原谅,救救这个在世俗道路上越陷越深的孩子,君子不穷于名,不患无妻,不惧于死,孔子曰,斯是陋室,何陋只有
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364楼
air_attack
2010-4-6 14:11:25
"从每个人做起,构建自己的价值体系,知识体系,逻辑思维体系以及为人处世的原则和方法,用乐观向上的理念和信仰武装自己。"
这一句,甚好!
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365楼
limao1004
2010-4-13 14:13:50
鸡的屁上去了,生活水平下来了
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366楼
alsoxiao
2010-4-13 15:11:59
阅。。。。。。。。。。。
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367楼
britnia
2010-4-13 20:42:34
无奈管它呢随便
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368楼
kklv0452
2010-4-13 21:09:32
lz说的真好,但现在年轻人的心态是由上层决定的,我们能做的只有把握自己,影响他人实在是太困难了
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369楼
xuyongqiang4607
2010-4-15 18:44:08
您肯定是个好老师!
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370楼
786416571
2010-4-18 12:17:56
说得好!顶!
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371楼
littleboy1001
2010-4-20 13:21:54
聆听老师的教诲结合上课学习的经济学知识感觉获益匪浅,谢谢老师。
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372楼
玄霄
2010-4-20 14:09:00
呵呵,不错,还是很有思想的
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373楼
huangjie5281
2010-4-20 14:10:27
与其被动走进坟墓,不如想办法摆脱现状。
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374楼
悦然
2010-4-20 15:05:42
顶楼主 用乐观向上的信念面对下一个路口
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375楼
fenghua89
2010-4-20 20:45:21
老师,你写的很深刻,很能够启发人,仅此谢过您的教导。但是我想说的是仅仅在论坛上发发牢骚,这永远是不能改变现实的,所谓英雄,就是扶大厦于既倒,匡社稷于将危的!
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376楼
皇_殇
2010-4-20 22:08:19
现实是残酷的
社会是现实的
改变谈何容易
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377楼
tangwei0127
2010-4-21 11:19:39
可见老师基础很好~
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378楼
风流今朝
2010-4-21 11:40:07
或许,现在一代代就是为了文化的传承,积极乐观点吧,有的时候自己不是为自己活,或者是在为后代活着
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379楼
praprapra
2010-4-21 13:12:00
这个高考和英语 关键还是看个人的努力程度吧?
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380楼
nyyulin
2010-4-21 13:17:08
顶,坚强的顶!
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381楼
gaoqli
2010-4-21 16:39:37
您水平已经比很多一流的地方教授高了
本文来自: 人大经济论坛 详细出处参考:
http://www.pinggu.org/bbs/viewth ... amp;from^^uid=1743191
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382楼
zyc871108
2010-4-21 22:28:39
老师您被这样的生活压抑过久,您很郁闷~您还觉得当个教授缺乏激情~您说的这些的确有道理,但多少人已经说过了,教育体制是有问题,您给这个问题套了个经济学的外壳~~~其实,我希望您也去追求自己的梦想,完全不必为我们,您所谓的要被动的走进坟墓的人担心~~~
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383楼
wangbinluo
2010-4-21 23:09:44
最近很长一段时间没有来论坛,是我的悲哀。虽然此贴已经发了有一段时间,但是我还是要说,楼主的洞见很是不一般,我是从《非富二代的90后》一路相关链接追踪而来。希望楼主自己能有所成,望楼主的学生都能从楼主处学会更多的理性思维元素。
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384楼
高愻
2010-4-22 08:49:30
坟墓之后不愿再重生么?
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385楼
24的星辰
2010-4-22 20:22:16
我顶,我再顶》哈哈哈
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386楼
bob716332
2010-4-22 20:38:12
挺有想法的原创,支持楼主发帖!
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387楼
guory
2010-4-22 20:41:50
请问什么情况下人不会“被动的” 走向坟墓?
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388楼
dawn2002313
2010-4-23 15:10:12
成长最主要的还是环境。
环境造就人的性格。
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389楼
tjc110
2010-4-23 19:07:11
说的很好!!
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390楼
crzchz
2010-4-25 16:11:47
知识分子,真正的知识分子硕果仅存,LZ算一个
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