scorpio2v3 发表于 2009-12-1 20:02
120# 玫瑰猴

我和那位persempre还是有很大的分歧的。主要在两个方面：
1。 persempre认为目前的教育体制是无辜的，不需要改革；而我的观点是，现在的教育体制需要改革，对于教育的过程应该是启发民智，而不仅仅是向人民灌输知识。而这一点算是我和这位仁兄最大最本质的区别。
2。persempre认为当前社会风气使得教育作用丧失，“要求教育负责把一个人教成思想高尚、观念正确的人，这个任务不可能（当然教育仍有引导等重要的作用，但不是全部）。即使教出来了，到了社会还是变坏。”
    在此，有两个方面不能苟同。第一，教育的目的应该是培养出独立的人格，不能完成教成思想高尚、观念正确的人，但是一些基本的道德、人性方面的教育这个是教育不论在任何社会风气下都应该完成的，而我们在这个方面还有很多的路要走。第二，社会使教育出来的人变坏，不能够因此否定教育的重要性，反而应该更加重视教育的重要性，教育得从娃娃抓起，现在的风气不好，我们大家对此有很大的责任，改变这个风气，让下一代能够在一个比较好的社会中生存。

scorpio2v3 发表于 2009-12-1 22:08
123# 玫瑰猴

其实,无论第一还是第二,我也许比您们二位有个更强烈的感觉,那就是,整个社会没有一个价值观配合,对小朋友的道德教育是基本无什么效果的和浪费时间的. 也就是事倍功半.
也就是说，我的看法是, 现在的中国社会,有更多更深刻的问题急需要解决,而且那是对教育有决定性影响的问题,这些问题远远优先于教育问题.

可能我的观点有一些激进。现在需要一个价值取向配合，这个是我们这一代的任务，不管我们有没有成功，只要我们去努力了，肯定会留下很多有用的遗产，让接受过良好全面教育的下一代，沿着我们的方向继续努力，我想这个您应该能够理解。
另外，中国现在有很多问题需要解决，有很多问题和教育来比看上去要优先一些，“百年树人”，这个是一个很漫长的过程。而且根据社会分工来说，这个问题是由教师和家长共同努力来完成的，至于社会问题的解决，我们尽量不要留给下一代。