1939.累积与升华

2009.5.16

我有一个体会：初学容易咬文嚼字，犯教条主义错误；知识只有累积到一定程度，才会融会贯通、举一反三。这就比如一台电脑，速度再快，没有资料的存储，也难以完成有效的运算。所以，我非常看重现在的时光，不愿意为了个人的生存浪费一分一秒。
一篇文章可以反映一个人的人品、知识和机敏，还可以反映他的性格和气质。文采再好，人品不好也会用歪；知识再丰富，没有魄力和勇气也难以发挥。只有人品、知识、勇气、谋略和文采结合起来，才会有好的、可以发表、受到欢迎、产生巨大社会效益的文章。世上的文人千千万万，达到上述程度的不过凤毛麟角，所以我视自己为稀缺资源，不愿意浪费宝贵的生命在其他方面。
从咬文嚼字到举一反三、信手拈来，没有几十年的积累、丰富的人生、广泛的摄取是很难做到的，除非知识也可以遗传。即便机缘巧合、天降英才，自己和社会不知珍惜，也不会发挥应有的作用。而当每一分投入都可以产生巨大的社会效益的时候，却强迫他去从事普通的、情非所愿的工作，不是资源和人生的巨大浪费吗？
我还有一个体会：知识交叉，才容易产生火花。在知识因为分工而趋于专一的现代社会，广博与专一同样重要，却非每个人都愿意和可以做到广博与专一的统一，这也需要毅力和积累。
父母和社会给了我人品，艰苦的生活给了我毅力，木型工的生涯给了我严谨，施工现场的观察给了我组织的艺术和才华，广泛的涉猎和持之以恒的学习给了我丰富的知识，前辈的榜样和众多的磨难给了我坚强。成果，就是我一生的业绩和《探索集》。