作为大一学生，暑期学校第三天从开始听。因为大二打算在科研团队学到更多知识，认真听了各位老师的讲座。前几节计量课因为缺乏基础知识，所以不太听得懂，自己拿了本计量的书在预习和记录一些必要的知识点。
后来的实验方法、问卷方法、研究选题等课程都让我印象深刻。陈增祥老师是我们的班主任，他把问卷调查方法讲的非常引人入胜，通过在研究问题、文献回顾、理论假设和实证研究中构建路径，介绍四种基本研究类别，还有典型的研究过程和基本的调查步骤，详解了研究的内外部效度和量表的信度、效度差异等等。
而周志民老师的课程也很有趣、有料，他说一个好的研究应该遵循“三有”原则——有趣、有用，又有范。有趣的研究可以考察矛盾的现象，可以探究两难的抉择，也可以检验中介调节效应。有用的研究的可以对应于文献较少讨论的决策问题，包括新现象和本土化，同时也可以对应于现有文献结论有矛盾的实践问题，比如是满意带来信任还是信任带来满意的争论。有范的研究则应该提出原创性的概念，或者构建能引领后来者的经典模型。
最后一天三位师兄的展示也认为非常佩服，一篇论文需要付出的时间和精力是难以想象的，但为了心中的目标，我希望向经管研究更进一步，能够在未来有更好的发展、掌握更多的知识。
感谢我们学院的组织和各位老师的精彩演讲！
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