本科生微观经济学
徐晋涛
一、基本目的
本课程是一门经济学专业本科生必修课程,带领学生用比较严谨的经济学语言和工具探讨、分析经济现象。本课程开始使用模型和较为严格的数学语言(如微积分)作为分析经济主体(消费者、厂商)行为的工具。本课程旨在提高学生独立进行经济学研究的能力。
二、知识点
见内容提要及学时分配
三、学习目标
(1)对描述经济主体行为的基本理论、基本模型有所了解;
(2)可以运用经济学理论对资源配置的状况进行评价。
四、内容提要及学时分配
| 内容排序 | 时间(月/日)(单周周二,三、四节,周四三四节;双周周二三四节) |
1.课程介绍,市场 | 9/12 |
2.预算约束 | 9/14 |
3.偏好 | 9/19 |
4.效用理论 | 9/26 |
5.选择 | 9/28 |
6.需求 | 10/10 |
7.显示偏好 | 10/12 |
8.斯拉斯基方程 | 10/17 |
9.买与卖 | 10/24 |
| 10/26 |
期中考试 | 10/31 |
10.跨期选择、不确定性 | 11/2 |
11.消费者剩余 | 11/7 |
12.市场需求 | 11/14 |
13.均衡 | 11/16 |
14.厂商理论:技术 | 11/21 |
15.利润最大化 | 11/28 |
16.成本最小化 | 11/30 |
17.成本曲线 | 12/5 |
18.厂商供给 | 12/12 |
19.产业供给 | 12/14 |
20.垄断、垄断行为 | 12/19 |
21.要素市场 | 12/26 |
22.寡头垄断 | |
23.外部性、公共物品 | |
复习 | 12/28 |
期末考试 | 1/2 |
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五、教学方式
1、课堂授课和讨论为主。
2、每周布置一次作业,要求提交纸质版。
3、每两周或三周一次作业讲解习题课,作业讲解习题课时间会提前在论坛公布。
4、答疑:双周周四三、四节
六、推荐教材或参考书/参考资料
HalR. Varian: Intermediate Microeconomics (9th edition)
哈尔. 范里安《微观经济学:现代观点》(第9版)上海三联出版社,上海人民出版社
平新乔《微观经济学十八讲》北京大学出版社(2001)
七、学生成绩评定办法
作业20%;期中考试30%;期末考试50%。