前些天，一本幼儿园小班上册的人工智能教材着实火了一把，其实不止大家看到的那一本，还有这么多……

      近几年，国内对人工智能教育发展的支持有目共睹。2017年8月，国务院发布的《新一代人工智能发展规划》中就明确提出：实施全民智能教育项目，在中小学阶段设置人工智能相关课程，逐步推广编程教育；2018年1月，教育部宣布，人工智能、机器人等要进入全国高中新课标。

      这不，在国家政策的推动下，这些教材已经陆续开始在各个年龄层教学中开始使用了。

      不过不用怕，幼儿园的人工智能主要是根据幼儿园小朋友的身心特征，分阶段定制不同时期的搭建与互动教育课程，引领小朋友们走进一个奥妙无穷、充满乐趣的机器人世界，在老师（或家长）指导下，充分发挥幼儿园小朋友的好奇心和动手能力。

      小学的课程是按不同年龄段学生的身心特征，根据教育学规律将课程分了六个阶段，让学生由浅入深逐步学习人工智能。

      一年级：寻找人工智能

      二年级：感受人工智能

      三年级：使用人工智能

      四年级：创新人工智能

      五年级：制造人工智能

      六年级：拓展人工智能

      为了让初中高中也能学习人工智能，中学的教材有以下特点：

      1. 注重人工智能技术的基本原理介绍和具体的实际操作，而不是其背后的数学原理和严格的理论推导。

      2. 文字浅显易懂，尽量不使用专业术语。

      人工智能的入门门槛相对较高，需要具备一定的概率论、数理逻辑、数据分析方法、软件编程等基础知识才有可能真正理解和应用，因此人工智能课程目前一般只在一流大学本科高年级和研究生阶段开设。记得之前有句话说：有几个爹妈能随口说出楞次定律、布尔代数、闭曲面分类？可能很多家长，除了加减乘除，啥也不会了。在这个连幼儿园没学好写字先要学人工智能和程序设计的年代，也许，过不了几年，你就不知道该怎样回答孩子的问题了。

      所以，如何快速搭上人工智能的列车？

      戳一下！http://www.peixun.net/view/1260.html

      再戳一下！http://edu.cda.cn/my/course/772