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论坛 经济学人 二区 学术道德监督
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2018-12-10
总的来说导师的效益值是负的,整个状态都很消极,对学术研究毫无激情,也从不和学生交流。做别的老师的项目会被指责,却从来没有自己的项目给学生,带学生成了负担这三年真是过得很挣扎。
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2018-12-14 12:09:10
努力寻求换导师的可能。
否则,放低预期,多去交流沟通。
实在不行就想办法确保导师“不折腾”,然后自力更生,努力实现自己的想法和成功毕业。
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2018-12-14 16:22:44
嘿嘿嘿,如坑了
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2018-12-14 20:31:50
客初 发表于 2018-12-14 12:09
努力寻求换导师的可能。
否则,放低预期,多去交流沟通。
实在不行就想办法确保导师“不折腾”,然后自力 ...
这个想法很客观。但往往这类导师也是十分可怕,别看这类导师自己不上进,但也不会轻易让学生换导师的。也许尽量的保守的做法是自己想办法毕业并确保导师“不折腾”了。
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