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2019-01-06
只在实验之后给实验班和对照班发放问卷,量表式的,然后两个班平均分用独立T检验证明有显著差异,能证明某种教学方法有某种效果吗?
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2019-1-6 20:48:07
第一,实验班与对照班是随机分配的么?
第二,实验班与对照班就算随机分配,也会存在具有共变性的协变量。比如实验班的人知道自己是实验班,自信心或自我效能感更高,或者实验班的策略让被试更加疲劳等。而这类协变量会对结果产生影响。那你就需要将可能与分组相关同时也会影响因变量的协变量控制住。
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