在经费投入上具体表现为财政资金优先保障教育投入。2018 年 8 月 17 日，国务院办公厅印发《关于进一步调整优化结构提高教育经费使用效益的意见》，明确两个“只增不减”在总量上确保教育产业投入，即“一般公共预算教育支出逐年只增不减，确保按在校学生人数平均的一般公共预算教育支出逐年只增不减”。2017 年国家财政性教育经费 3.42 万亿，同增 8.94%，占 GDP 的 4.14%，连续第五年超过 4%。
幼升小公民同招首次实施，迅速对市场产生条件作用。2018 年 1 月上海市教委召开教育改革通报会，首次提出义务教育阶段公民同招（即公办和民办学校同天招生），2018 年 2 月在幼升小阶段率先实施，效果显著，2018 年 5 月初在总报名人数增加的情况下，民办小学报名人数显著下降 46%，录取比翻倍。成都市 2018 年也实行了幼升小公民同招。
多元录取、综合评价的新高考改革便是改革创新的重要落脚点。2014 年 9 月 3 日国务院印发《关于深化考试招生制度改革的实施意见》启动高考改革，伴随着 2017 年浙江、上海迎来首批新高考考生，北京、天津新高考工作正式启动。新高考将“3+1”改为“3+3”的不分文理的选科方式，同时纳入综合素质评价体系，多元录取、综合评价的新高考体系对学生全面发展的要求落到实处。

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