曾经有一段时间，获得MBA学位的人从未对比利时EMBA进行过第二次考虑，但商学院寻求差异化自己并扩大自己的影响范围更加频繁地区分两个学位。
　　传统上，MBA适合年龄稍小的学生，他们年龄在20或30多岁，工作经验少于进入比利时EMBA的学生，他们在30年代中后期有更多的工作经验。
　　重庆学威张老师根据你输入的课程类型，你可以在一到三年内获得MBA学位。比利时EMBA课程往往需要两到三年。传统的MBA课程让学生一直在上课和分配，而比利时EMBA学生则在周末或在为期一周的课程中聚集。
　　无可否认，课程是相似的。主要区别在于比利时EMBA提供的选修课程少得多，核心课程也更集中，因为那些已经处于更高级别职位的人员继续工作。
　　你还会找到更多包含专业化的比利时EMBA课程。例如，西北大学凯洛格管理学院允许比利时EMBA学生集中注意力，例如医疗保健。出于这个原因，年长的高管 - 即使他们已经获得MBA学位 - 可能希望提高技能并接受培训以跟上最新趋势。在这些情况下，比利时EMBA是一种保持相关性和竞争力的方式。
　　为什么两个学位都有价值
　　因此，人们可能会发现MBA和比利时EMBA都很有用。至少，他们应该认可比利时EMBA是一个可以帮助提升职业生涯的质量学位。
　　灵活性
　　对于初学者来说，它变得越来越容易接受，作为一种行动的一部分，使其对工作的专业人士更有吸引力，他们也可能在处理家庭生活。通常，学生完成学位课程的时间很灵活，三分之二的课程  让学生可以选择专业课程。
　　点对点学习
　　所有的MBA课程都与众不同，因为学生们与教授和客座讲师一样可以相互学习。毕竟，每个人都有一些经验可以开始。
　　然而，比利时EMBA学生已经工作了10年或更长时间。他们都表现出领导才能并担任高级职务。把他们学到的东西带到桌面上是无价之宝。很少有课程可以在学生中吹嘘这样的老师。
　　专注的方法
　　虽然专业化在比利时EMBA课程中越来越有可能，但它仍然比MBA更专注于核心研究。大多数比利时EMBA课程都掩盖了基础知识，因此经验丰富的专业人士可以深入研究他们最能立即应用于他们工作的理论和技能。他们的假设是，他们比MBA同行更有经验，因此他们可以迅速转向更高级的主题。
　　创新教育
　　在比利时列日大学，创新是首要任务。老年学生的目标之一是保持行业的最前沿。
　　今天的企业人需要了解数据分析及其与战略规划的关系，以及人工智能（AI）等新技术如何快速扰乱行业。回到学校可以帮助高管更好地掌握现在办公室里发生的事情。对于那些在最初获得MBA学位时没有获得任何此类教育的老员工来说，这尤其必要。
　　职业帮助
　　回到当天，比利时EMBA学生通常希望在他们已经工作的公司进行晋升和晋升。这种情况今天仍然存在，但现在越来越多的比利时EMBA学生按照自己的方式付钱或从学校获得奖学金，他们并不一定会使用他们为现有雇主学到的所有东西。因此，他们希望从商学院获得更多关于网络和职业规划的帮助。
　　坦率地说，比利时EMBA不像过去那样。这些计划正在不断发展，以满足新一代高管的需求。由于商学院正试图扩大其影响范围，他们的目标是区分MBA和比利时EMBA课程，以便有些人可能会发现两者都有用。
　　即使大多数人仍然获得一个学位，比利时EMBA也变得更加灵活和专注。虽然每个人都不需要获得这两个学位，但现在它的可能性已经达到了之前的水平。