中国高校为什么打造不出金课？是高校教师年纪太大了，学生不想看到；还是我们学生自己放任自己，不想学了？
        我觉得根本原因还是在教育制度上。首先，现在的高校都将教育当成商品卖给学生；将学生当成顾客，把老师当成员工，让学生来评价老师。老师不得已才想出减少对学生管理程度的对策来获得更高的评价；而学生更是想要顺利毕业，最好不和老师起冲突。佛系教学现象也就是水课便应运而生。
        学评教的真实度也因此降低大半，很多学生不来上课，到了学评教就乱评，评价质量严重受损。很多认真评价的学生也因此白费了自己的时间。
        第二个方面，小初高的严格管理也只是管理到了学生成年，学生成年之后，由于之前教育的严厉打压，内心承受的压力在大学老师削弱后的管理之下爆发了，很多人开始做之前被限制的事，玩游戏、谈恋爱等等，学业反而排在这些事情后面。真正能够提升自我修养的事情已经被这些压制很久的新鲜事物所取代，学生感兴趣的重点已经偏移。而且现在越来越多的学生认为在大学里面学的知识在毕业之后用不到，于是学业的重要性便又被学生打压了下去。
        如何提升学生学习的兴趣，将学评教有效利用起来将会是教育上需要解决的最急切的问题。