我的OKR:(https://bbs.pinggu.org/thread-7076974-1-1.html)
目标：运用巴菲特和查理芒格跨学科阅读学习法，持续吸收各行业有价值的信息，并运用到价值投资的思考中去

关键结果：
1.每天至少将以下微信公众号文章过一遍，并细度认为有质量的文章
虎嗅，36氪，极客公园，雷锋网，腾讯科技，钛媒体
2.每天至少写一篇“学习笔记”帖子，摘录每天学习到的有价值的信息，帮助消化

---

充实每一天的建议和意见：
很棒的学习法和学习目标！
有一点建议：
关键结果的设置上，如果能再加上一条，每周至少写一篇“学习笔记帖”，总结一周阅读到的信息中，能运用到相关行业或公司的价值投资分析的跨学科理念信息。这样能更有助于达成-跨学科方法促进价值投资实践的目标。

---

希望我能按照上方设立的目标和关键结果执行，从而朝着我想要的方向高效率进步,努力努力再努力！

学习内容：天行火箭
学习笔记摘录：

商业航天固然重在「商业」二字。对于火箭来说，首要问题不应是「如何做一枚先进的火箭」，而是应该清楚「要做一枚什么样的火箭」，这是一例典型的反向思维。

他坦言，论一家企业的长足发展，把握好「关键节点」尤为重要。这首先要求研发人员把火箭技术的迭代性考虑进来。确保第一步做出来的东西必须为第二步打下基础，完成火箭的依次迭代，避免另寻方案和技术进行攻关和验证。

如果说明确业务方向是基本，那么王毓栋认为「对关键节点的判断和把握直接决定了企业的生命周期。特别是在初期，民营航天公司的核心技术和竞争壁垒尚未巩固，且缺乏资本和能力去关注原始创新时，把火箭先对准某一个细分领域的客户，然后再把新领域的客户需求挖掘出来，产生一部分效益后就能变成商品。所以应该把火箭变成商品，然后一步一步的迭代，积极做起来」，因此，他确立了凌空天行商业化的「三步走」战略，亦是三个节点：

第一阶段是制造面向科研领域且可回收并重复使用的一级火箭。客户一类是国家科研院所和高校，利用凌空天行提供的飞行试验测试服务，把科研机构或高校的精密仪器「带上天」，获取如临近空间高能粒子浓度等各种飞行试验关键参数与数据；第二类客户是运载火箭制造企业，他们可以依托凌空天行成熟的火箭平台，通过试验飞行论证自家火箭关键部件的可靠性。这些业务在美国商业航天企业已是常态。

第二阶段是制造发射小型或微型卫星的运载火箭，帮助卫星公司实现通讯卫星组网。按照上述思路，凌空天行的运载火箭平台需要满足第二阶段的复用条件。而考验凌空天行的是发射卫星的成本和性价比，能否优于国家队。其外，一次性打几颗卫星、做什么样的火箭才能利益最大化，还有待商榷。

火箭作为一种运输工具，无论是提供阶段性试验服务还是发射小卫星，不过是应用方向的不同，本质上并无过多区别。凌空天行第三阶段的目标，就是通过载人航天技术圆人类太空漫游的梦想。让出行火箭，成为未来十年的交通方式。

请为我点赞