读写学评 发表于 2019-9-23 03:27 
你是偏听偏信,东抄西凑,装了一脑子不成体统的实用语言。
————你所鉴证的“思想”何在?还没有被 ...
“你是偏听偏信,东抄西凑,装了一脑子不成体统的实用语言。”
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——错!错在哪里?错在自我武断——天下言论,只有“我”才是对的,你们全是错的。
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“————你所鉴证的“思想”何在?还没有被“文化”的,才是你所说的“思想”。人类的思辨解说能力源于语言文化学识传续,而语言文化发生于人类的交流活动约定。“公约”是文化学识的唯一的起源。到了你这里就变成了“三大”思想起源,并且中国还有“两个”发源地?”
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——这段话,更错!原因是:你的思想传统、守旧、默守陈规。正是有你们这样的思想,今天的哲学成了死学——哲学要能实现真正发展,就要努力探索最一般的没有被“公约”发现的存在。如果每一位学者都像你一样以“公约”为准,那请问一下你,哲学不成为死学,还能成什么学呢?——结果,马克思主义之后,《自由主义》《实用主义》之后一百多近两百年来的学界,真的就如同你所愿的是以“公约”为准的,于是学界对哲学的研究与发展,就已经停滞了近两百年历史,直到今天——你对这个结果是不是理所当然地感到开心和不知道从哪里来的开怀呢?——其实我的主贴中还有后语的,但那引不起你关助的热情,而让你心急火辽的竟然是我的主贴题目,可我对你说,我讲的是事实。如果你认为人类起源的思想不只有三个,你倒是说说,除了这三个思想之外,还有别的什么思想没有被我发现呢?
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“我老人家六十岁,写过数千万字的学术研究论文,当下已字字精确严谨——而你的此文标题用语,则明摆着的是“玩尿泥”的水平。”
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——真知不是以年龄来论高低,更不是以写出过多少字的文稿论成败了。就如同卖菜的小商贩,他要把菜卖出去了,才能得出今天的劳动成绩,而不是凭他今天还没有卖出去的菜越多,成绩越高。是不是这个道理呢?
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“————语言文化学识体系,是人类的交流成果体系。通过有史以来的应用纯熟,来化育人类的思辨解说能力。私人脑子里的“思想”,不能在公共交流活动中“鉴证”,因而属于“讹传”。”
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——记注:一个真正搞学术研究的人,他只是以事实讲道理,而不是那种不以事实讲道理的地皮流氓耍无赖。
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”“文化”的主体,是语言学法用法法体。考古学鉴证的“文物”也是以“文字”为主和人类“为语言文化所化”后的知行能力遗迹。而“文化学说”,则是集纳人类学术成果整合而成的。一部经典著作,承载的并不是作者私人的“思想”,而是人们的“交流共识”,所以才能具有达成公信、引导公行活动的功用。”
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——你又下了一个大错特错的定义:“文化”的主体,是语言学法用法法体”,以后请记注,文字只是”文化“载体之一,除了文字,还有形体,比如传统舞蹈,之外还有语言、书画等等——
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““思想”的主体是人。人类是代际更替的生命体系。人类生命体系的代际从无知、到有知更替循环,传续“公成”了文化学识体系。对学识的优用整合文本叫“学说”。那么你“自问”,你读书识字学到的是私人的“思想”,还是传续着“文化学识”?”
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——请记注:真正的知识来源于生活实践,书本的知识只是别人的生活实践的别人的总结。我们读别人的东西,更多在于参考,和对久远历史的一种认识,那本身不是“圣经”。
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“——交流活动是“公共”活动,“思考”活动是潜在于人脑的“私下”活动——前者演生“公道”,后者为狭隘一隅的偏执。你将怎样来加以区分其“公私关系”?
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——你这句话更让人可笑了。也让我明白了,你在很多贴子中之所以下了不少让人啼笑的定义,原来你是为了要做一个不狭隘和不偏执的人,你的定义都没有过认真思考就得出来了。
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