前段时间我在做ERP顾问培训时，班级里有个别学生(学生大多是应届毕业生或毕业1、2年的)在回答问题时也经常出现表达不清楚的情形：答非所问、话太多、无重点、无逻辑。

　　针对上面的情况，也许你会认为：我刚毕业，回答不好也很正常。其实不然，表达不清楚会严重影响我们的职业成长。
　　表达不清带来的危害
　　表达，是将思维所得的成果用语言语音语调、表情、行为等方式反映出来的一种行为。表达以交际、传播为目的，以物、事、情、理为内容，以语言为工具，以听者、读者为接收对象。
　　现代管理之父德鲁克说过：“一个人必须知道该说什么， 一个人必须知道什么时候说， 一个人必须知道对谁说， 一个人必须知道怎么说。”否则，很可能会给你的工作带来不便，影响个人和公司的利益。
　　① 表达不清，你会错失一个薪资和平台都具有吸引力的工作机会。
　　我的两个大学同学微微和婷婷，微微比婷婷成绩好，但婷婷比微微“会说话”。毕业后，婷婷去了一家国内的知名公司，微微只去了一家普通的外贸公司。
　　② 表达不清，你会失去领导的信赖，与升职加薪失之交臂。
　　我闺蜜有一次跟我讲，她男朋友平时工作很认真，非常敬业，但是感觉领导不太喜欢他，而且工作一年多也没涨工资。我了解情况以后发现他跟领导汇报工作是这样的：“领导，我今天主动联系一个老客户，打电话、发邮件都没回。后来我通过QQ联系了一个人，他给了我联系方式……。”说了很多，却没有逻辑，没有重点。
　　如果你是老板，你愿意给他升职加薪吗?
　　③ 表达不清，你的一笔订单失败就会给公司遭受上百万的损失。
　　前些日子我听堂哥讲他有一个同事突然辞职了。他同事是一个工作10年的“老”人，平日在公司里领导也比较认可他的能力。有一天因为领导临时有事，把一笔已经快谈妥的业务交给他，委托他去跟客户进行合同谈判，结果因为他的“口误”，好心办坏事，与客户吵起来了，订单没了，公司损失500万。我想这就是他同事离职的原因吧。
　　像上面的事例不胜枚举。无论你学习成绩有多好，工作有多敬业，工作经验有多深，但如果你不知道如何更好的表达，依然与“好运”无缘。因此，想充分展现你的实力，请先学会如何更好的表达，让领导信赖你。
　　“讲三点”快速提升表达水平
　　有效的表达方法就是“讲三点”!通过“讲三点”来解决与领导沟通的问题，让领导认为你这个职场菜鸟也不菜，一不小心就会“爱上你”!
　　▼ 1、什么是“讲三点”
　　通俗地讲，“讲三点”指的是我们在文章写作、语言表达时用三句话总结你想要表达的内容。
　　▼ 2、为什么“讲三点”
　　“三”在中国是一个非常活跃的数字。
　　在古代，人们认为：
　　“三”是最圆满的。《史记•律书》中提到“数始于一，终于十，成于三”。
　　“三”是最包容的。宇宙中的万事万物都是由天地人三才创造的，世界上所有有形的东西都是由三维空间构成的，天地间所有的色彩都是由红黄蓝三原色构成的。
　　“三”在中国已经成为一种观念和文化深入我们的思想。如古人行礼要三让三揖，做事要三思而后行，成语有三人成虎、举一反三，国家政策方针有“三步走”、“三个代表”……
　　纵观历史长河，我们都可以轻松发现“讲三点”的例子，足以说明它的存在有着重要的意义。那么它在我们的工作中到底有啥好处呢?
　　我来“讲三点”：
　　① 方便记忆
　　1871年英国经济学家和逻辑学家威廉•杰沃斯做过一个实验，俗称“7±2”效应，说明人类大脑在努力记忆的情况下，准确的短时记忆数量也只是在5-9之间波动，而为了让别人在一般状态下准确接收你传递的信息，一次性传递的要点数量最好在3个左右(2-5个)。
　　② 信息全面
　　“三”其实也代表多数的意思，万事万物基本可以归纳总结为三类，每一类又可以细分为三点，如果必要也可以继续细分。俗话说，三三得九，九九归一，其实也是这个道理!“三”基本可以涵盖所要表达的内容。
　　③ 提升逻辑
　　无论是文字还是语言都可以通过“三点”来快速构思，提升归纳总结的能力，进而提升逻辑性和条理性。
　　当然，我们也不能教条、机械地在任何场合都用“讲三点”来照搬。《笑傲江湖》中的风清扬传授令狐冲“独孤九剑”时，一直强调：招是死的，人是活的。所以大家也不要把“三”学死，灵活领用。
　　▼ 3、如何“讲三点”
　　现在大家已经知道了“讲三点”的好处，而且被各类人士在各个时代的各种场合中广泛应用。那么如何能让“讲三点”真正变成自己的一种能力呢?
　　① 要积累“讲三点”框架
　　框架可以从时间、结构、重要性等维度去积累和练习。本文主要告诉大家学会“讲三点”。想深入学习的童鞋可以关注我们YouCore的畅销书《思维力：高效的系统思维》，上架不到一周亚马逊、当当就买脱货了，被打上了“#1亚马逊最畅销商品”标签。在那里你会深入了解到“框架”的魅力，如何构建框架，用框架去思考。
　　总结语
　　现在知道如何让领导半天就“爱上你”了吗?方法很简单：“讲三点”!但仅“知”是不够的，还要“行”，必须做到“知行合一”，方能实现目标。
　　实际上，“讲三点”就是运用框架来思考，进行文字和语言表达的过程。运用框架的能力直接决定了我们思考、表达和学习能力的高低。这既需要平时积累“讲三点”框架，更需要养成“讲三点”习惯。