英文文献：逆向农业经济学课堂:一种新的教学方式?一种新的学习方法?摘要本文旨在向农业经济学家介绍一种新兴的教学方法——倒置课堂
英文文献作者：Gardner, Justin G.
英文文献摘要：
读者将了解这种方法的优缺点以及创建反向课程所需的工具。本文提供了学生对倒置课堂的看法的数据，以及对倒置课堂中学生看法与学生表现之间关系的估计。被调查学生对倒置课堂观念的反应是积极的;然而，与传统的课堂讲授相比，这种方法是否改善了学生的学习成果尚不清楚，而且几乎没有证据表明学生的看法与学生的表现有关。