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2010-4-19 19:49:27
大学教师也有既课讲的好又是教授的啊 但这种老师还是值得敬佩的
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2010-4-19 19:57:17
这个是体制问题,制度问题,小人物大部分都要跟着指挥棒转,没办法啊。
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2010-4-19 19:58:01
呼唤大师的时代
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2010-4-19 20:04:38
大学不应只有大师!
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2010-4-19 20:12:20
很耐心地看完  真的不明白 为什么大学里会出现越来越多的这种的现象啊~~~~真正的好教师是在教好课的基础之上才对!
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2010-4-19 20:34:30
晏老师,走好.
我们不需要只会写论文,不会传道授业的人,那样的人不是老师.
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2010-4-19 20:35:39
有必要区分研究型教授和教学型教授。都是教育劳动,分工不同,这样才公平。
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2010-4-19 20:39:00
体制应该是包容的,多元人才的共同存在,和而不同最和谐!
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2010-4-19 20:39:13
向站在第一线的老师致意!!
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2010-4-19 20:56:07
真的很悲哀
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2010-4-19 21:01:03
没有看完但是还是敬佩上海交大那位老师,教师是用心当得,不是为拿工资和评职称的。这是我的一些看法。
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2010-4-19 21:32:55
大学不仅需要教授,更加的需要老师,因为我们的大学生实在是需要有人来引导他们找到生活乃至生命的意义
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2010-4-19 21:36:05
大学体制有问题,现在是颠倒黑白,我们系教授讲课最烂,讲师很好啊
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2010-4-19 21:37:41
这样的老师太少了,致敬!!!
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2010-4-19 21:38:22
制度这东西,是产生畸形的原因,中国有太多的制度不合理。
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2010-4-19 21:46:32
现行体制真的应该改改了
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2010-4-19 21:49:10
崇拜中!像这样的老师想发几篇文章太容易了。更别说现在有些期刊给钱就发。关键是做人坚持自己的原则很重要!要少出垃圾!少去误导别人!
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2010-4-19 21:50:41
教师与科员研究人员应该是不一样的
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2010-4-19 21:51:22
确实,一个老师上不好课每学期会影响到几百人,几十年下来会影响到几千甚至上万人,罪过啊! 47# doradoking615
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2010-4-19 21:51:55
其实针对该问题,已经有一段时间的讨论了,而且是沸沸扬扬的。我们是否可以实行双轨制呢!就是教学和科研并举,但是要知道大学毕竟不同于基层学校,而是要有前瞻性和创新性,对于在教学方面有突出表现的也还应给给予其副教授待遇的,至于教授职称,还是应该慎重评定的。
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2010-4-19 21:52:50
1# sh1120

These excellent lecturers should go to college focused on teaching instead of Universities focused on  research.
US has different kind of schools. You can hold professor title even if you only had a few papers of low academic level  or no papers in the teaching college. But you usually get lower pay than those guys with same title in universities.
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2010-4-19 22:06:10
支持,支持。。。
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2010-4-19 22:09:43
一句“作为讲师,我问心无愧。”着实令人动容,试问,作为所谓的教授、副教授,又有多少人敢理直气壮地说问心无愧?
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2010-4-19 22:10:46
这是一个值得教育界深思的问题。。。
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2010-4-19 22:10:52
遇上好老师是学生的幸运,遇不到学生几乎无能为力!全凭教师的良心!
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2010-4-19 22:17:31
现在的大学 各种人都需要 既需要学术研究非常厉害的 同时也不能忽略教学啊 而现在的问题是大学真正重视教学的老师太少了。。。。
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2010-4-19 22:18:15
好老师 越来越少了 特别是年轻的老师  为了职称  老师们都把心思放在所谓的学术科研上去了  而老师们为何如此迫切的希望评上教授  仅仅只是为了名吗?
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2010-4-19 22:22:55
师者,传道,授业,解惑者也。很敬佩课讲得好的老师。也很敬佩上面两位老师的坚定的价值选择!
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2010-4-19 22:23:04
学者与教师就应该分离,我觉得。。。。。。。。。。
向老师致敬!
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2010-4-19 22:26:17
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